Documentos electronicos
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2010
ANP 2: El Naufragio1
Habilidades: Comprensión y expresión orales. Contenidos: Argumentación Duración: +/- 60 minutos Técnica didáctica: Actividad Colectiva o en pequeños grupos.
Se plantea alos alumnos la siguiente situación: Imaginen que se encuentran en un naufragio. A duras penas han conseguido llegar a una isla donde tendrán que pasar tres años de su vida, sin salir de allí. Tendránque hacer un pacto para asegurar una buena convivencia y la sobrevivencia misma. Vivirán en las siguientes condiciones: Ocuparán un espacio físico cuadrado, absolutamente idéntico a la realidadterrestre. Este espacio mide 20 km. Cuadrados y se divide de la siguiente manera: ¼ es un lago con peces; ¼ es tierra de cultivo; ¼ es un bosque salvaje; ¼ es un terreno sin cultivar. El clima del lugarestival, con una temperatura constante de 30° durante el día y de 20° durante la noche. Solo llueve 30 días al año. Las únicas personas con las que se relacionarán durante su permanencia allí serán lospropios miembros del grupo. Entre todos podrán rescatar tres objetos de los 36 que hay en el barco. Tienen que ponerse de acuerdo entre todos para decidir qué tres objetos de la lista decidirán llevarse:En grupos de tres o cuatro, elegirán los objetos y justificarán las razones de su elección.
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La próxima clase cada grupo (de 3 o cuatro alumnos) deberá presentar sus objetos y argumentar porqué llegaron a ese. Luego, el curso completo deberá reducir su elección a los tres objetos mejor argumentados. Según el tiempo disponible, algunos alumnos podrán justificar el por qué del rechazo dealgunos objetos ofrecidos en la lista.
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Badia A., Dolors y Vilà S., M. Juegos de Expresión Oral y Escrita.7ª Ed., 2000. Editorial GRAO, España.
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LISTA DE OBJETOS QUE PUEDENELEGIR
1. Un equipo completo de pesca 2. Dos palas y dos picos de jardinería 3. Tres raquetas de tenis y veinte pelotas 4. Dos guitarras 5. Veinte panes de jabón 6. El cuadro de la Gioconda 7. Diez...
Habilidades: Comprensión y expresión orales. Contenidos: Argumentación Duración: +/- 60 minutos Técnica didáctica: Actividad Colectiva o en pequeños grupos.
Se plantea alos alumnos la siguiente situación: Imaginen que se encuentran en un naufragio. A duras penas han conseguido llegar a una isla donde tendrán que pasar tres años de su vida, sin salir de allí. Tendránque hacer un pacto para asegurar una buena convivencia y la sobrevivencia misma. Vivirán en las siguientes condiciones: Ocuparán un espacio físico cuadrado, absolutamente idéntico a la realidadterrestre. Este espacio mide 20 km. Cuadrados y se divide de la siguiente manera: ¼ es un lago con peces; ¼ es tierra de cultivo; ¼ es un bosque salvaje; ¼ es un terreno sin cultivar. El clima del lugarestival, con una temperatura constante de 30° durante el día y de 20° durante la noche. Solo llueve 30 días al año. Las únicas personas con las que se relacionarán durante su permanencia allí serán lospropios miembros del grupo. Entre todos podrán rescatar tres objetos de los 36 que hay en el barco. Tienen que ponerse de acuerdo entre todos para decidir qué tres objetos de la lista decidirán llevarse:En grupos de tres o cuatro, elegirán los objetos y justificarán las razones de su elección.
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La próxima clase cada grupo (de 3 o cuatro alumnos) deberá presentar sus objetos y argumentar porqué llegaron a ese. Luego, el curso completo deberá reducir su elección a los tres objetos mejor argumentados. Según el tiempo disponible, algunos alumnos podrán justificar el por qué del rechazo dealgunos objetos ofrecidos en la lista.
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Badia A., Dolors y Vilà S., M. Juegos de Expresión Oral y Escrita.7ª Ed., 2000. Editorial GRAO, España.
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LISTA DE OBJETOS QUE PUEDENELEGIR
1. Un equipo completo de pesca 2. Dos palas y dos picos de jardinería 3. Tres raquetas de tenis y veinte pelotas 4. Dos guitarras 5. Veinte panes de jabón 6. El cuadro de la Gioconda 7. Diez...
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