distancias 3 randolf

Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Es el profesional  preparado, capacitado y con amplioconocimiento en la materia que imparte. Al igual, debe contar con cierta destreza, para a su vez servir de asesor, guía y orientador, de   los estudiantes. Creando un ambiente propicio para el proceso deenseñanza-aprendizaje.


Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
• Orientación: orientar a los estudiantes a los logros de los objetivos.
•Seguimiento y   facilitación del aprendizaje: establecer acciones de motivación constante para que el estudiante encuentre estilos de aprendizajes adecuados a sus características individuales.
•Evaluación: corregir, calificar   y evaluar todo el trabajo del estudiante a lo largo del proceso enseñanza-aprendizaje.
• Administración y planificación:   planificar y administrar el proceso de aprendizajeutilizando recursos convencionales y no convencionales.


¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son indispensables que posea el facilitador? Explique.

• Formación profesional en unadeterminada área de conocimiento: él debe contar con la suficiente preparación en la materia que imparta.
• Formación en la modalidad educación a distancia: es necesaria porque el docente necesita teneruna serie de habilidades para ser más eficiente en esta modalidad.
• Capacitación   en técnicas activas de enseñanza: las técnicas activas son   de suma importancia, ayudan al docente, con elaprendizaje de los estudiantes.
• Formación sobre el aprendizaje del adulto: esta tiene su valor en la modalidad a distancia .ya que los adultos tiene formas diferentes, a los jóvenes de absorber lainformación.


Elige uno de los facilitadores que tiene actualmente, haga un perfil de su estilo de trabajo, viendo a ver si corresponde con el perfil ideal planteado en el contenido de esta unidad....