Dinosaurios

Sala: “patitos”
Unidad didáctica: “los dinosaurios, animales extinguidos”.
Duración aproximada: 20 días
Fundamentación:

Elegí “los dinosaurios” para trabajar en esta planificación porque es untema que atrae la atención de los niños. Ellos poseen saberes previos al respecto ya que los tienen interiorizados por los medios de comunicación como dibujos animados, revistas, cuentos, etc.
Elobjetivo será conocer más de los dinosaurios y algunas de sus características de una forma divertida y practica a través de visitas a la biblioteca, obtención de información, realización de modelado,cuentos, construcción de dinosaurios , mascaras, etc.
Incrementando sus saberes y su atención ellos podrán ser protagonistas principales y activos en su proceso de aprendizaje.

Intenciónpedagógica:
* Acercar a los niños al conocimiento de animales extinguidos como los dinosaurios a través de visitas a bibliotecas, creación de maquetas, mascaras, realización de cuentos y diferentesactividades acordes para que ellos sean protagonistas de sus aprendizajes sobre momentos prehistóricos.

Contenidos conceptuales:
* Cs naturales.
* Eje: diversidad
* Características de losdinosaurios: forma, tamaño, tipos de piel, numero y posición de las apéndices.
* Similitudes en la forma y estructura dentro de un mismo grupo.
* Eje: interacción
* Función que cumplen lasdiferentes estructuras de los animales.
* Distintos tipos de ambientes: acuático, terrestres y aéreos. Estructuras que le permiten cumplir sus funciones en distintos ambientes.
* Eje: cambio
*Adaptaciones al medio morfológicas y funcionales.
* Artística
* Eje. Exploración y utilización de códigos, modos y medios
* Técnicas de producción en el espacio bidimensonal: dibujo,pintura.
* Técnicas de producción en el espacio tridimensional: modelado y construcción.
* Lengua
* Eje lengua oral
* Conversación: trasmitir, recibir y solicitar información
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