diecisiete fabulas del zorro

DIPLOMADO EN PSICOLOGIA INFANTIL
UNIDAD III.- INTERVENCION EN PSICOPATOLOGIA INFANTIL.-
OBJ Nº1.- Trastorno del sueño en los niños.-
Dra. Neche Bracho de Roa.- Psiquiatra.-
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El sueño se puede definir como el estado de reposo uniforme de un organismo, lo contrario de la vigilia. Se caracteriza por bajosniveles de actividad fisiológica (presión arterial, respiración) y por una respuesta menor ante estímulos externos. En los últimos años se han puesto de manifiesto la implicación de varios sistemasneurotransmisores en la regulación del sueño, principalmente la serotonina, la adrenalina y la acetilcolina. Mediante técnicas poligráficas como el Electroencefalograma, el Electrooculograma, y elElectromiograma, se pudo definir el sueño en dos tipos: SUEÑO REM o SUEÑO MOR (movimientos oculares rápidos), y el SUEÑO NREM o SUEÑO NMOR (sin movimientos oculares rápidos). La edad afecta a la duración , laorganización y a la ciclicidad del sueño.
FUNCIONES DEL SUEÑO REM:
Desempeña un papel importante en el ritmo de maduración del Sistema Nervioso Central, de ahí su predominio en la infancia.Necesario para la asimilación y elaboración de experiencias habidas durante la vigilia. Parece ser así mismo que su cantidad se asocia con el rendimiento intelectual. Por otra parte hay que reconocer lafunción restauradora que ejerce este tipo de sueño, pues durante el mismo se produce la síntesis proteica que repone el desgaste cerebral durante la vigilia.
TRASTORNOS DEL SUEÑO EN LA INFANCIA.-Involucran cualquier tipo de dificultad relacionada con el hecho de dormir, incluyendo dificultad para conciliar el sueño o permanecer dormido, quedarse dormido en momentos inapropiados, tiempo de sueñototal excesivo o conductas anormales relacionadas con el sueño.
DISOMNIAS
PARASOMNIAS
Insomnio
Sonambulismo y Terrores Nocturnos
Hipersomnia
Pesadillas
Trastorno ciclo vigilia-sueño
Enuresis...