Diario De Ana Frank

CONTROL DE LECTURA. EL DIARIO DE ANA FRANK
ALUMNO………………………………………………………………………………..
1. ¿En qué fecha comienza el Diario?

2. ¿Qué gran acontecimiento histórico se desarrolla o tiene lugar en Europaen esas fechas?

3. ¿Por qué dice Ana Frank (20 de junio de 1942) que escribe su "diario"?

4. Ana personifica su Diario con un nombre: ¿cuál?

5. ¿Contra qué grupo étnico y cultural arremetenu oprimen las fuerzas nazis?

6. ¿Cuál es el motivo y el momento concreto en el que deben esconderse los familiares y amigos de Ana Frank?

7. ¿Quiénes componen la familia Frank?

8. ¿Dónde seocultan todos sus miembros?

9. ¿Quiénes son los siete primeros habitantes escondidos en la "casa de atrás" con los que convive, y entre los que se incluye Ana?

10. ¿Tienen los Frank algunosamigos alemanes que los ayudan a esconderse y a poder subsistir...?

11. ¿Estudian o leen los jóvenes residentes en la casa? ¿Hay buen ambiente de estudio en la "casa"?

12. ¿Quién escribe "la guía dela casa de atrás"? Resuma y comente la p. 67, 7 de noviembre de 1942.

13. ¿Cuál de las dos hermanas se enamora y es correspondida por Peter van Daan?

14. ¿Nombra Ana el momento de su detenciónen el Diario?
15. Describa a los principales personajes del libro, y dibuje cómo se imagina los diferentes espacios que describe Ana en su "Diario".
16. ¿Qué impresiones tiene del libro? Haga unavaloración personal, un breve resumen. Haga un ejercicio de síntesis y busque cinco adjetivos que sirvan para definir el libro.

17. REFLEXIÓN.
Exprese las opiniones y sentimientos de laprotagonista :
P. 12, sobre el sexo; p. 22, notas de los estudios; p, 45, la modestia;
p. 78, desolación pesimista sobre la guerra; p.139,escribir=desahogarse, quitarse aflicción; p.142, contra su madre,cambios de opinión de Ana; p.145-151, adolescencia, amistad, necesidad de una amiga; p. 178, 297, sobre los mayores; p. 179, el amor a los 14 años; p. 210; ideas sobre la belleza y la felicidad; p. 229,...