diagnostico

04/sep/14
Educación artística.
Unidad II: sonido y música.
Significado de oír y escuchar.
Oír: percibir los sonidos del entorno a través del sentido auditivo.Escuchar: prestar atención a lo que se oye.
¿Existen diferencias entre ambas acciones?
Si, aunque se hace uso del mismo medio para percibir el sonido, una (oír) solo nosperite percibirlo, por ejemplo los oídos solo captan las voces, sonidos o contenido de una idea Mientras que escuchar se enfoca en el esfuerzo físico y mental de querercaptar con atención la totalidad del mensaje que se emite, implicando utilizar oídos, ojos y corazón para detectar intención, emoción y sentimientos del emisor.
¿Cuáles sonlos planos del análisis del proceso de la música?.
Aarón Copland dice que todos escuchamos música según nuestras condiciones personales, para poder analizar másclaramente el proceso auditivo el divide la música en tres planos:
a) SENSUAL: es escuchar música por el puro placer que produce el sonido musical.
b) EXPRESIVO: el significadoque existe detrás de las notas, constituyendo lo que dice la pieza y aquello de que trata la pieza.
c) PURAMENTE MUSICAL: la música existe verdaderamente en cuanto a lasnotas y su manipulación. Que sucede en cuanto a las notas, escuchar sus elementos.

¿Qué elementos se necesitan para ser un auditor inteligente?
Según Copland “elauditor inteligente debe estar preparado para aumentar su percepción de la materia musical y lo que a esta le sucede, tiene que escuchar la música en los tres planos. Debeescuchar las melodías, los ritmos, las armonías y los colores tonales en una forma más consciente pero sobre todo para seguir la línea del pensamiento del compositor.