Desarrollo infantil

ÍNDICE

EL DESARROLLO FÍSICO Y EMOCIONAL, FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LOS NIÑOS.

Introducción …………………………………………………...................……………02

1. Concepción y desarrollo intrauterino..................................................................02

1.2 Los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo futuro.......................03

1.3 Procesos delnacimiento y sus riesgos............................................................04

1.4 Adaptación a la vida postnatal.........................................................................06

2. Crecimiento infantil: Los factores de género
en el aumento del peso y de la talla...................................................................07

3. Influencia de los factoresexternos en el desarrollo: La familia como
primer agente socializador y la cultura.............................................................. 08

Conclusión .............................................................................................................12

Glosario ..................................................................................................................13Bibliografía .............................................................................................................13

Anexos....................................................................................................................14
EL DESARROLLO FÍSICO Y EMOCIONAL, FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LOS NIÑOS.

Introducción.

Con este ensayo pretendodesarrollar a partir de la concepción de la vida, del ser humano, primeramente abarcaré la fecundación pues es aquí donde empieza el viaje hacia una nueva vida, después me permitiré cubrir las tres fases del desarrollo intrauterino según el autor Sáez Narro (1989), posteriormente con la autora Elizabeth B. Hurlock (1995); trataré la definición de nacimiento según la misma, las subdivisiones delperíodo natal, las adaptaciones a la vida postnatal, los tipos del nacimiento, algunos cuidados postnatales, los riesgos que se asocian al nacimiento, así como la alimentación, la mortalidad y algunas causas de la misma, los factores externos más comunes que afectan el desarrollo del niño. Por otra parte expondré como es que adquiere, el niño sus primeros aprendizajes, así mismo mencionaré a la familiacomo primer factor de aprendizaje y socialización para el niño, la influencia que tiene el medio en el que se desarrolla para la creación de un auto concepto bueno o malo, como llegamos a influir los adultos en la percepción de sí mismo de los niños.

1. Concepción y desarrollo intrauterino.

La concepción de la vida comienza a partir de la fecundación que es cuando un esperma entre milloneslogra penetrar el óvulo, (ver anexo 1.1) a esta unión se le dará el nombre de cigoto. En el cigoto ya se encuentran contenidos los 23 pares de cromosomas de cada progenitor, el desarrollo intrauterino se lleva a cabo por tres fases que son: primeramente la Fase Germinal que dura aproximadamente 14 días después de la fecundación, Fase Embrionaria esta se extiende entre la segunda semana y laoctava, en dicha fase principalmente se produce un rápido crecimiento y diferenciación de los sistemas u organismos del cuerpo y por último tenemos la Fase Fetal, que abarca el período en el que el nuevo ser se va a “preparar” para la vida exterior.

Lo anterior lo expone el autor Sáez Narro (1989). Haciendo una comparación con Delval (1997), establece la división del desarrollo intrauterino porperíodos, sin embargo prácticamente el único cambio que aplica a lo escrito por Sáez (1989), varían sólo por un mínimo de tiempo que le da a cada fase o periodo según sea el caso.

Terminando la fase fetal lo que continua es el nacimiento del nuevo ser la autora Elizabeth B. Hurlock (1995), señala al nacimiento como “la interrupción del patrón de desarrollo que comienza de la época de la...