Desarollo Humano

                                                                                                                                        Programa Desarrollo Humano I.- Identificación de la actividadcurricular Carrera en que se dicta: Educación Parvularia y Básica Inicial Profesor o equipo: María Elena Ahumada Munita y Lily Bravo Veloso Ciclo al que pertenece: Curso Ciclo Básico Semestre: 1ersemestre Modalidad: Presencial Carácter: Obligatorio Pre - requisitos: No hay Año 2012 II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular Durante el curso se reflexionan y construyenconocimientos científicos y sociales para facilitar en los y las estudiantes, la comprensión del desarrollo humano ente 0 y 8 años de edad, promoviendo una visión ética y pedagógica amplia y critica. Se orienta afacilitar los procesos de observación descriptiva y analítica del niño (a) y su contexto, por parte del (la) profesional en proceso de formación, y se propone fomentar su compromiso con los contextosescolares y los sujetos de la acción educativa. Abre un espacio de conocimiento, debate y síntesis de las principales teorías psicológicas concernientes al desarrollo humano, facilitando a los y lasestudiantes el manejo de información pertinente y actualizada sobre el tema. III.- Objetivos de la actividad curricular 3.1.- Objetivo General: Al finalizar el curso, los y las estudiantes debieranestar capacitados (as) para: Conocer las características del desarrollo de niños(as) entre 0 y 8 años de edad, los alcances generales esperados según su etapa de desarrollo, el rol de la educación y lavisión del profesional en ese proceso, para elaborar estrategias de aprendizaje adecuadas. 3.2 Objetivos específicos: Al finalizar el curso, los y las estudiantes debieran haber logrado: Comprenderlos conceptos básicos de la psicología del desarrollo, bases teóricas y métodos de estudio. Comprender los principales elementos vinculados a la evolución del ser humano Conocer y observar las...