cualitativo
En la primera vamos siguiendo pasos y no nos regresamos a los pasos anteriores
y en la segunda si nos regresamos cuantas veces sea necesario pero con más conocimiento.
2. ¿Cuál es el punto de partida de la investigación cuantitativa y cual el de la cualitativa?
La cuantitativa parte fuera del campo,la problemática es sustantiva por que no vas a una escuela a observar (no es real). Y en la cualitativa el problema lo sacas de lo que observaste en el campo y el problema si es formal.
3. ¿Cuál es la preocupación de la propuesta cualitativa y cual la de la cuantitativa?
De la cuantitativa es el reconocimiento de leyes que regulan el comportamiento de las personas y en el cualitativo esdescubrir y comprender los significados que tienen las cosas para una persona o un grupo de personas y hacérselo entender a otros.
4. ¿Qué tipo de preguntas son más pertinentes para la investigación cualitativa?
Las que se guían por lo cultural, lo subjetivo, el proceso social o el significado individual y colectivo de realidades de diferente naturaleza.
5. ¿De dónde se deriva el problema deinvestigación en el caso de la investigación cualitativa?
Del campo de las realidades de ahí.
6. ¿Con base en que formula sus preguntas el investigador cualitativo?
identificar el problema de estudio, se debe familiarizar con la forma en que el grupo o persona experimenta, define y significa su realidad personal, interpersonal o cultural en el contexto de la vida cotidiana.
7. ¿Qué aspectosdebe cruzar permanentemente y con qué fin el investigador cualitativo?
Los hallazgos obtenidos mediante la observación o el dialogo con una revisión de la literatura sistemática. Con el fin de realizar cambio y refinamientos en la formulación, el diseño y la gestión de la investigación.
8. ¿En qué momento de la investigación y para que debe realizarse la revisión y análisis de laliteratura en la investigación cualitativa?
cuando se hace el cruce o confrontación de los hallazgos obtenidos es donde se hace un revisión y análisis de la literatura y se hace para ir depurando conceptualmente las categorías que van aflorando al realizar el análisis de la información generada y recogida en el transcurso de la investigación.
9. ¿Con base a qué aspectos se determina la literatura quedebe revisarse en una investigación cualitativa?
Con base a los datos obtenidos directamente por el investigador que es generada y recogida en el proceso de la investigación y los propios hallazgos que se van haciendo por la investigación en curso.
10. ¿Qué significa hacer una lectura crítica y selectiva en el contexto de la investigación cualitativa?
Es que el investigador extrae suspropias conclusiones y mantiene la atención sobre los datos, aspectos que son pertinentes al foco de investigación, es buscar en donde hay contradicciones, donde está bien y se determina que acción se va a realizar para solucionar eso.
11. ¿En qué consiste el acercamiento previo a la realidad objeto de análisis?
en revisar toda la información obtenida, disponible y observar la realidad.
12. ¿Enqué casos es recomendable usar la técnica de la entrevista?
Cuando se trata de profundizar en situaciones de personas y no de contextos amplios para sacar más información.
13. ¿Cuál es el objetivo de la etapa exploratoria de la investigación cualitativa?
Recuperar información lo más que se pueda de esa realidad.
14. ¿Para qué sirve la fase de documentación inicial (etapa exploratoria) alinvestigador cualitativo?
Para adentrarse, conocer y familiarizarse con la realidad que se va a investigar.
15. ¿Cuál es la función del mapeo y cuales los elementos que se deben tomar en cuenta para elaborarlo en el contexto de la investigación cualitativa?
Los elementos son que el investigador debe situarse mentalmente en el campo de investigación, identificar los sujetos a...
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