Cuadro de mando integral escuela integral de formacion deportiva montecarlo
Páginas: 4 (754 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2011
CUADRO DE MANDO INTEGRAL (10 PASOS)
ESCUELA INTEGRAL DE FORMACIÓN DEPORTIVA MONTECARLO
DIAGNOSTICO ORGANIZACIÓN
ANÁLISIS INTERNO:
La Escuela Integral de Formación Deportiva Montecarlo esuna institución abierta al servicio de la comunidad en general, responsable de la formación de personas, nuevos talentos y deportistas idóneos caracterizados por desarrollar cualidades físicas yhumanas. Además somos una entidad encargada de formar personas con gran desarrollo en sus distintas dimensiones como un ser integral, desarrollando una gestión a partir de la profundización en elconocimiento del entorno social en que se encuentra ubicado, con el fin de elaborar saberes que permiten identificar y solucionar problemas de orden psicosocial y enriquecer la cultura deportiva.
ANÁLISISEXTERNO:
La escuela de formación deportiva para niños es una institución organizada y planificada bajo unos parámetros de índole social, que permiten rescatar y fortalecer la identidad del deporte,la recreación y la cultura en la formación integral de niños; jóvenes y adultos, realizando un trabajo serio y honesto, fijándonos metas y objetivos bien definidos por el bien de una mejor sociedad.ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA ESCUELA INTEGRAL DE FORMACIÓN DEPORTIVA MONTECARLO
ÓRGANO ADMINISTRATIVO
PERSPECTIVAS
EXTERNAS: FINANCIERA.
1. Crecimiento de los ingresos.
2.Utilización de los activos.
3. Reducción de costos.
4. Productividad.
5. Optimizar Costos operativos de la escuela.
6. Asegurar una apropiada Estructura Financiera.
7. Aumenta rentabilidad de laescuela
EXTERNAS: COMERCIAL O DE LOS CLIENTES.
1. Participación en el mercado.
2. Participación de los clientes.
3. Rentabilidad de los clientes.
4. Nuevos clientes.
5. Creación de lafidelidad.
6. Satisfacción de los clientes.
INTERNAS: PROCESOS INTERNOS.
1. Identificación de las necesidades de los clientes.
2. Oferta de los nuevos productos o servicios de la...
ESCUELA INTEGRAL DE FORMACIÓN DEPORTIVA MONTECARLO
DIAGNOSTICO ORGANIZACIÓN
ANÁLISIS INTERNO:
La Escuela Integral de Formación Deportiva Montecarlo esuna institución abierta al servicio de la comunidad en general, responsable de la formación de personas, nuevos talentos y deportistas idóneos caracterizados por desarrollar cualidades físicas yhumanas. Además somos una entidad encargada de formar personas con gran desarrollo en sus distintas dimensiones como un ser integral, desarrollando una gestión a partir de la profundización en elconocimiento del entorno social en que se encuentra ubicado, con el fin de elaborar saberes que permiten identificar y solucionar problemas de orden psicosocial y enriquecer la cultura deportiva.
ANÁLISISEXTERNO:
La escuela de formación deportiva para niños es una institución organizada y planificada bajo unos parámetros de índole social, que permiten rescatar y fortalecer la identidad del deporte,la recreación y la cultura en la formación integral de niños; jóvenes y adultos, realizando un trabajo serio y honesto, fijándonos metas y objetivos bien definidos por el bien de una mejor sociedad.ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA ESCUELA INTEGRAL DE FORMACIÓN DEPORTIVA MONTECARLO
ÓRGANO ADMINISTRATIVO
PERSPECTIVAS
EXTERNAS: FINANCIERA.
1. Crecimiento de los ingresos.
2.Utilización de los activos.
3. Reducción de costos.
4. Productividad.
5. Optimizar Costos operativos de la escuela.
6. Asegurar una apropiada Estructura Financiera.
7. Aumenta rentabilidad de laescuela
EXTERNAS: COMERCIAL O DE LOS CLIENTES.
1. Participación en el mercado.
2. Participación de los clientes.
3. Rentabilidad de los clientes.
4. Nuevos clientes.
5. Creación de lafidelidad.
6. Satisfacción de los clientes.
INTERNAS: PROCESOS INTERNOS.
1. Identificación de las necesidades de los clientes.
2. Oferta de los nuevos productos o servicios de la...
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