CRNOGRAMA CIENCIAS

INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 38
CULTURA TOTONACA S/N MIRADORES DE LAS CULTURAS II
PLANEACIÓN ANUAL
CRONOGRAMA CIENCIAS II (énfasis en Física)
Ciclo Escolar 2015 - 2016
2° C Y F

BLOQUES
CONTENIDOS

MES

No. SESIONES
PROBABLES

FECHAS PROBABLES

BLOQUE I

LA DESCRIPCION DEL MOVIMIENTO Y LA FUERZA


EL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS
3 semanas
Marcode referencia y trayectoria; diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida.
Agosto - Septiembre
6

31 -04/ 15


Velocidad: desplazamiento, dirección y tiempo.

6
07- 11/ 15


Interpretación y representación de gráficas posición-tiempo.





Movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y explicación de características del sonido.
Septiembre
6
14 - 18/ 15EL TRABAJO DE GALILEO
2 semanas
Explicaciones de Aristóteles y Galileo acerca de la caída libre.

6
21 - 25 /15


Aportación de Galileo en la construcción del conocimiento científico.





La aceleración; diferencia con la velocidad.
Septiembre - octubre
6
28 - 02 /15


Interpretación y representación de gráficas: velocidad-tiempo y aceleración-tiempo.




LADESCRIPCION DE LAS FUERZAS EN EL ENTORNO
1 semana
La fuerza; resultado de las interacciones por contacto (mecánicas) y a distancia (magnéticas y electrostáticas), y representación con vectores.
octubre
6
24 - 28/15


Equilibrio de fuerzas; uso de diagramas





Fuerza resultante, métodos gráficos de suma vectorial.




PROYECTO: IMAGINAR, DISEÑAR Y EXPERIMENTAR PARA EXPLICAR O INNOVAR(OPCIONES)* INTEGRACIÓN
Y APLICACIÓN
2 semanas
¿Cómo es el movimiento de los terremotos o tsunamis, y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos ante estos desastres naturales?
Octubre

05 - 09/ 15


¿Cómo se puede medir la rapidez de personas y objetos en algunos deportes; por ejemplo, beisbol, atletismo y natación?




BLOQUE II

LEYES DEL MOVIMIENTO
LAEXPLICACIÓN DEL MOVIMIENTO EN EL ENTORNO

2 semanas
Primera ley de Newton: el estado de reposo o movimiento rectilíneo uniforme. La inercia y su relación con la masa.

12
12- 23/15


Segunda ley de Newton: relación fuerza, masa y aceleración. El Newton como unidad de fuerza

6
26- 30/15


Tercera ley de Newton: la acción y la reacción; magnitud y sentido de las fuerzas.EFECTOS DE LAS FUERZAS EN LA TIERRA Y EN EL UNIVERSO
2 semanas
Gravitación. Representación gráfica de la atracción gravitacional. Relación con caída libre y peso.
Noviembre
12
02 - 13/15


Aportación de Newton a la ciencia: explicación del movimiento en la Tierra y en el Universo.




LA ENERGÍA Y EL MOVIMIENTO
2 semanas
Energía mecánica: cinética y potencial.
Noviembre
6
16 -20 /15


Transformaciones de la energía cinética y potencial.





Principio de la conservación de la energía




PROYECTO: IMAGINAR, DISEÑAR Y EXPERIMENTAR PARA EXPLICAR O INNOVAR (OPCIONES)* INTEGRACIÓN Y APLICACIÓN
2 semanas
¿Cómo se relacionan el movimiento y la fuerza con la importancia del uso del cinturón de seguridad para quienes viajan en algunos transportes?
Noviembre -
Diciembre12
23 - 04/15


Cómo intervienen las fuerzas en la construcción de un puente colgante?

diciembre


7 -11/ 15

BLOQUE III

UN MODELO PARA DESCRIBIR LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA


LOS MODELOS DE LA CIENCIA

1 semana
Características e importancia de los modelos en la ciencia


6
14 - 18 /15


Ideas en la historia acerca de la naturaleza continua ydiscontinua de la materia: Demócrito, Aristóteles y Newton; aportaciones de Clausius, Maxwell y Boltzmann.





Aspectos básicos del modelo cinético de partículas: partículas microscópicas indivisibles, con masa, movimiento, interacciones y vacío entre ellas.
Enero
6
05 - 08/ 15

LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA A PARTIR DEL MODELO CINÉTICO DE PARTÍCULAS
4 semanas
Las propiedades de la...