Conociendo mi cuerpo
Páginas: 5 (1218 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2010
UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02
1. TITULO:
➢ “CONOCIENDO MI CUERPO”
2. JUSTIFICACIÓN:
ESTA JUSTIFICACION ES LA DEL AÑO PASDO…………La unidad tiene como fin que los niños y niñas, identifiquen, nombren, señalen, comparen, exploren y cuiden su cuerpo. Teniendo en cuenta los valores: orden, respeto y responsabilidad con sus actitudes: Sentido de organización, Respeta lasnormas de convivencia y disposición para el cumplimiento de tareas. FIJATE BIEN LOS VALORES Y ACTIDES QUE SE TIENEN EN CUENTA PARA ESTE AÑO MIS VALORES ESTAN ABAJO FALTAN LOS TUYOS Para ello se han seleccionado los siguientes contenidos: partes gruesas, finas, género, contando con las estrategias de observación, exploración, comparación y dialogo que serán utilizados en actividades individuales,grupales y lúdicas.
…ARREGLAR COMO NOS INDICO LA SRTA XENIA CON EL NUEVO FORMATO ………………………………………………………………….
3. TEMA TRANSVERSAL:
➢ Educación para la equidad de género.
4. VALORES PRIORIZADOS:
➢ Respeto a los derechos del niño FALTAN LOS VALORES Q CONSIDERASTE
5. DURACIÓN:
➢ Del 05 al 30 de Abril
6. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:|CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES |ESTRATEGIAS |INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
|RELACIÓN CONSIGO MISMO || |
|“DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD” | | |
|1.4 Identifica los segmentosgruesos de su cuerpo nombrándolos y señalándolos, acepta | | |
|las diferencias de sus compañeros. |Entonando las canciones “Las extremidades”, “En la batalla del calentamiento”,“Cuando los niños bailan”, “Mi | |
| |cabeza, yo la muevo”. | |
||Observando la silueta de una persona para dar a conocer las partes gruesas de su cuerpo: cabeza, tronco y | |
| |extremidades.| |
| |Mostrando las partes del cuerpo de un muñeco articulado llamado “Lalo”, para que con ayuda de los niños armemos | |
||su cuerpo. |Lista de Cotejo y Hoja de Trabajo |
| |Tocando las partes de su cuerpo |...
1. TITULO:
➢ “CONOCIENDO MI CUERPO”
2. JUSTIFICACIÓN:
ESTA JUSTIFICACION ES LA DEL AÑO PASDO…………La unidad tiene como fin que los niños y niñas, identifiquen, nombren, señalen, comparen, exploren y cuiden su cuerpo. Teniendo en cuenta los valores: orden, respeto y responsabilidad con sus actitudes: Sentido de organización, Respeta lasnormas de convivencia y disposición para el cumplimiento de tareas. FIJATE BIEN LOS VALORES Y ACTIDES QUE SE TIENEN EN CUENTA PARA ESTE AÑO MIS VALORES ESTAN ABAJO FALTAN LOS TUYOS Para ello se han seleccionado los siguientes contenidos: partes gruesas, finas, género, contando con las estrategias de observación, exploración, comparación y dialogo que serán utilizados en actividades individuales,grupales y lúdicas.
…ARREGLAR COMO NOS INDICO LA SRTA XENIA CON EL NUEVO FORMATO ………………………………………………………………….
3. TEMA TRANSVERSAL:
➢ Educación para la equidad de género.
4. VALORES PRIORIZADOS:
➢ Respeto a los derechos del niño FALTAN LOS VALORES Q CONSIDERASTE
5. DURACIÓN:
➢ Del 05 al 30 de Abril
6. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:|CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES |ESTRATEGIAS |INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
|RELACIÓN CONSIGO MISMO || |
|“DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD” | | |
|1.4 Identifica los segmentosgruesos de su cuerpo nombrándolos y señalándolos, acepta | | |
|las diferencias de sus compañeros. |Entonando las canciones “Las extremidades”, “En la batalla del calentamiento”,“Cuando los niños bailan”, “Mi | |
| |cabeza, yo la muevo”. | |
||Observando la silueta de una persona para dar a conocer las partes gruesas de su cuerpo: cabeza, tronco y | |
| |extremidades.| |
| |Mostrando las partes del cuerpo de un muñeco articulado llamado “Lalo”, para que con ayuda de los niños armemos | |
||su cuerpo. |Lista de Cotejo y Hoja de Trabajo |
| |Tocando las partes de su cuerpo |...
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