CONO ACCI N

Dominio metodológico
La grilla
Actividades culturales
Actividades de campo
Actividades en artes y dibujos



Observación
Incumplimiento en las actividades asignadas a los estudiantes.Planificación

Realizar actividades para incentivar la incorporación
de los mismos en el cumplimiento de las actividades
Asignadas.

Acción

- Mesa de trabajos (concejos de padres o representantes)
- Lluviasde ideas
- Talleres
Sistematización
Fomentar el interés de los representantes en el proceso de enseñanza y aprendizajes.


Reflexión:
¿Se podrá mejorar el interés sobre la responsabilidad de lasactividades?


Problema:

Desmotivación en los estudiantes para realizar sus actividades.


Potencialidad:

Son proactivos en clase.






Dominio Teórico

Oslo,(2000), argumentaba que LevVigotsky, fundamenta su teoría que el aprendizaje que se da por medio de una sociedad y es el medio en que se desarrollan las personas, el ser humano debe vivir dentro de una sociedad, porque por mediode ésta se da el motor del aprendizaje y por ende el desarrollo.















Integración de los padres y representantes a los niños y niñas en las tareas del hogar, pertenecientes al 2do añosección “A” del Liceo Bolivariano Simón Rodríguez.

La familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende el éxito que tengan enla escuela. En este sentido, los docentes estamos claros que aquellos niños cuyos padres están pendiente en todo momento de sus actividades, de lo que hizo y dejo de hacer en la escuela, de apoyarlos entodo, generalmente son niños que su proceso enseñanza-aprendizaje es un éxito.
Pero de la misma forma sabemos que hay padres ¡Dios! que no son capaces de revisar el cuaderno de su hijo, los envían sinlápices, hasta sin un cuaderno, entendemos los docentes que a veces es la situación económica del mismo modo, existe también los padres preocupados y que no tienen medios económicos, pero buscan...