conductismo
sucesivas, es crucial para explicar los fundamentos de la Instrucción Programada tan valorada
como herramientaútil en la pedagogía, producto de las ideas de este teórico conductual. .
Resumen La modificación de conducta surgió como una alternativa de evaluación y
tratamiento asentada en una fuerte baseteórica y una sólida fundamentación experimental.
La llamada revolución cognitiva supuso la introducción de una serie de variables ...
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