Condicionamiento operante
Páginas: 10 (2500 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2010
SKINNER, Burrhus Frederic. (1904-1990)
BIOGRAFÍA Y CONTEXTO
Skinner nace en un pequeño pueblo de Pennsylvania llamado Susquehanna, el 20 de marzo de 1904. Su padre era un abogado y su madre una inteligente y fuerte ama de casa. Durante su crecimiento fue educado con la idea del trabajo duro y las costumbres muy tradicionales.
Burrhus era un chico activo y extravertido que le encantabajugar fuera de casa y construir cosas y de hecho, le gustaba la escuela. Sin embargo, su vida no estuvo exenta de tragedias. En particular, su hermano murió a los 16 años de un aneurisma cerebral.
Estudió en Hamilton College y eligió la Biología durante el primer año de carrera ya que le interesaba el comportamiento animal. Finalmente prefirió la Psicología, obtuvo el doctorado en psicología por laUniversidad de Harvard en 1931, en donde continuó sus investigaciones como asistente del laboratorio de biología del profesor Crozuer.
En 1936 empezó a trabajar como profesor en la Universidad de Minnesota donde permaneció por nueve años. Allí conoció y más tarde se casó con Ivonne Blue con quien tuvo dos hijas.
En 1938 publicó su primer libro, Las Conductas de los organismos. En el año 1939desarrolló el Proyecto Pigeon que era un sistema de misiles guiados mediante palomas. En aquella época no se conocía el radar y diseñó este proyecto para poder guiarlos hasta el objetivo.
En 1945 adquirió la posición de jefe del departamento de psicología en la Universidad de Indiana.
En 1948 fue invitado a volver a Harvard, donde se quedó por el resto de su vida. Era un hombre muy activo,investigando constantemente y guiando a cientos de candidatos doctorales, así como escribiendo muchos libros. Introdujo en el programa de clases un curso sobre Ciencia y Comportamiento Humano.
Entre ellos el libro Walden II (1948), un compendio de ficción sobre una comunidad dirigido por sus principios conductuales. Y Sobre el conductismo (1974).
Pionero en el análisis experimental de laconducta humana, junto con otros intelectuales de la época fundó la revista "Journal of the Experimental Analysis of Behavior".
Skinner es conocido por su proyecto la Caja de Skinner, que construyó al finalizar la Segunda Guerra Mundial cuando tuvo a su segunda hija, en la cual puso a prueba su experimento. Consistía en ponerla a dormir o descansar en una caja especial diseñada por él, y en vez deabrigar a la niña con ropa y ponerla en una cuna, en esta caja la temperatura estaba regulada por aire caliente movido por convección. Así estuvo Julie durante los dos y medio primeros años de su vida.
Otros campos de trabajo en los que estuvo realizando estudios fue con niños autistas y también, en el campo de la enseñanza programada. Analizó la problemática de la enseñanza y diseñó series derefuerzo para ser usadas como métodos de estudio.
Skinner se centra principalmente en los aspectos mecánicos y automatizados del comportamiento humano. En sus teorías no aplica las concepciones del sentido común, según las cuales todo ser humano es consciente y autónomo. En uno de sus libros, Más allá de la libertad y la dignidad (1971), dice que el concepto de hombre autónomo, que en esenciasignifica que el ser humano tiene libre albedrío, ha caducado, porque carece de utilidad para predecir y controlar la conducta. El tema central de su obra es que la conducta es conformada por sus propias consecuencias. Hacemos lo que nos rinde o retribuye, nos abstenemos de hacer lo que no nos rinde o retribuye.
Skinner argumentó que la psicología es una rama experimental de la ciencia natural,donde es posible controlar y predecir la conducta si se hace bajo una observación directa y en condiciones experimentales de estímulo-respuesta. Quiere prescindir completamente de la conciencia y de la introspección del Psicoanálisis.
El 18 de agosto de 1990, Skinner muere de leucemia.
CONSTRUCTOS Y POSTULADOS
El principio que rige el conductismo de Skinner es que la conducta está...
BIOGRAFÍA Y CONTEXTO
Skinner nace en un pequeño pueblo de Pennsylvania llamado Susquehanna, el 20 de marzo de 1904. Su padre era un abogado y su madre una inteligente y fuerte ama de casa. Durante su crecimiento fue educado con la idea del trabajo duro y las costumbres muy tradicionales.
Burrhus era un chico activo y extravertido que le encantabajugar fuera de casa y construir cosas y de hecho, le gustaba la escuela. Sin embargo, su vida no estuvo exenta de tragedias. En particular, su hermano murió a los 16 años de un aneurisma cerebral.
Estudió en Hamilton College y eligió la Biología durante el primer año de carrera ya que le interesaba el comportamiento animal. Finalmente prefirió la Psicología, obtuvo el doctorado en psicología por laUniversidad de Harvard en 1931, en donde continuó sus investigaciones como asistente del laboratorio de biología del profesor Crozuer.
En 1936 empezó a trabajar como profesor en la Universidad de Minnesota donde permaneció por nueve años. Allí conoció y más tarde se casó con Ivonne Blue con quien tuvo dos hijas.
En 1938 publicó su primer libro, Las Conductas de los organismos. En el año 1939desarrolló el Proyecto Pigeon que era un sistema de misiles guiados mediante palomas. En aquella época no se conocía el radar y diseñó este proyecto para poder guiarlos hasta el objetivo.
En 1945 adquirió la posición de jefe del departamento de psicología en la Universidad de Indiana.
En 1948 fue invitado a volver a Harvard, donde se quedó por el resto de su vida. Era un hombre muy activo,investigando constantemente y guiando a cientos de candidatos doctorales, así como escribiendo muchos libros. Introdujo en el programa de clases un curso sobre Ciencia y Comportamiento Humano.
Entre ellos el libro Walden II (1948), un compendio de ficción sobre una comunidad dirigido por sus principios conductuales. Y Sobre el conductismo (1974).
Pionero en el análisis experimental de laconducta humana, junto con otros intelectuales de la época fundó la revista "Journal of the Experimental Analysis of Behavior".
Skinner es conocido por su proyecto la Caja de Skinner, que construyó al finalizar la Segunda Guerra Mundial cuando tuvo a su segunda hija, en la cual puso a prueba su experimento. Consistía en ponerla a dormir o descansar en una caja especial diseñada por él, y en vez deabrigar a la niña con ropa y ponerla en una cuna, en esta caja la temperatura estaba regulada por aire caliente movido por convección. Así estuvo Julie durante los dos y medio primeros años de su vida.
Otros campos de trabajo en los que estuvo realizando estudios fue con niños autistas y también, en el campo de la enseñanza programada. Analizó la problemática de la enseñanza y diseñó series derefuerzo para ser usadas como métodos de estudio.
Skinner se centra principalmente en los aspectos mecánicos y automatizados del comportamiento humano. En sus teorías no aplica las concepciones del sentido común, según las cuales todo ser humano es consciente y autónomo. En uno de sus libros, Más allá de la libertad y la dignidad (1971), dice que el concepto de hombre autónomo, que en esenciasignifica que el ser humano tiene libre albedrío, ha caducado, porque carece de utilidad para predecir y controlar la conducta. El tema central de su obra es que la conducta es conformada por sus propias consecuencias. Hacemos lo que nos rinde o retribuye, nos abstenemos de hacer lo que no nos rinde o retribuye.
Skinner argumentó que la psicología es una rama experimental de la ciencia natural,donde es posible controlar y predecir la conducta si se hace bajo una observación directa y en condiciones experimentales de estímulo-respuesta. Quiere prescindir completamente de la conciencia y de la introspección del Psicoanálisis.
El 18 de agosto de 1990, Skinner muere de leucemia.
CONSTRUCTOS Y POSTULADOS
El principio que rige el conductismo de Skinner es que la conducta está...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.