Comunidad Educativa.

¿Que es la Comunidad Educativa, quienes la integran y que ley las regula?
La Comunidad Educativa integra a todos los sectores implicados en la educación de nuestros alumnos/as. Esta integrada por los padres de familia, personal docente y los estudiantes y regulada por la Ley Orgánica de Educación.
Que es el IPHE?
Es el Instituto Panameño de Habilitación Especial dedicado a brindarles serviciosa infantes y jóvenes estudiantes con riesgo, condiciones especiales y discapacitados.
¿Que es el MINJUNFA?
Es el Ministerio de la Juventud, la Mujer, la Niñez y la Familia, pero actualmente recibe el nombre de Ministerio de Desarrollo Social (MIDES).
Instituciones dedicadas a la Educación panameña.
• Instituto para la Formación y Aprovechamiento de los Recursos (IFARHU):
La funciónprincipal de este institución es aprovechar los recursos humanos en la república para acelerar el desarrollo económico y social del país. Sus funciones se basan en principios económicos, educativos, sociales y políticos. El IFARHU brinda, entre otros, los siguientes servicios educativos: Programa de Adiestramiento para funcionarios públicos; Préstamos para estudiantes para realizar estudios en Panamá oen el exterior; Seguro Educativo y ofertas de becas nacionales o extrajeras
• Instituto Nacional de Cultura (INAC):
Entre las funciones del Instituto Nacional de Cultura están: Custodiar, restaurar y administrar el patrimonio histórico de la nación; Crear y adjudicar premios para honrar a quienes se destaquen en el campo cultural y artístico. INAC también tiene bajo su coordinación laEscuelaNacional de Artes Plásticas, la Escuela Nacional de Danzas, la Escuela Nacional de Música, la Escuela Nacional de Teatro, el Ballet Nacional y la Orquesta Sinfónica Nacional.
• Instituto Nacional de Deportes (INDE):
Tiene como función básica coordinar las actividades deportivas en el territorio nacional. Este instituto pretende contribuir con la formación espiritual, corporal y moral del hombre y dela mujer panameños. El INDE, en coordinación con el Ministerio de Educación, están encargados de coordinar los programas de Educación Física y Deporte en escuelas y colegios. Además, ofrecen becas para el perfeccionamiento de los atletas.

Otras instituciones son: Instituto Centroamericano de Supervisión y Administración de la Educación (ICASE), Ciudad del Saber, Museos: Museo de ArteColonial, el Museo de Ciencias Naturales, el Museo de Historia de Panamá, el Museo Antropológico Reina Torres de Araúz.
DECLARACINON UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH) es un documento declarativo adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 217 A (III), el 10 de diciembre de 1948 en París, que recoge en sus 30 artículoslos derechos humanos considerados básicos.
La unión de esta declaración y los Pactos Internacionales de Derechos Humanos y sus Protocolos comprende lo que se ha denominado la Carta Internacional de Derechos Humanos. Mientras que la Declaración constituye, generalmente, un documento orientativo, los Pactos son tratados internacionales que obligan a los Estados firmantes a cumplirlos.
En la lentaevolución de los derechos humanos en la historia, es a partir del siglo XVII cuando empiezan a contemplarse declaraciones explicitas con base en la idea contemporánea del "derecho natural". Inglaterra incorpora en 1679 a su constitución la "Habeas Corpus Act" (Ley de hábeas corpus) y la "Declaration of Rights" (Declaración de derechos) en 1689. En Francia como consecuencia de la Revolución, sehace pública, en 1789, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
En 1927 el Convenio de Ginebra prohíbe la esclavitud en todas sus formas. Los llamados "Códigos de Malinas" que abarcan la Moral Internacional (1937), Relaciones Sociales (1927), Relaciones Familiares (1951) y el Código de Moral Política (1957), son intentos parciales de la conciencia pública por regular una...