Comentario

TRABAJO SOBRE “LA CLASE”. PREGUNTAS ORIENTATIVAS.
Entregar escrito y POR PAREJAS miércoles 6 de marzo


Tal y como acordamos en la clase del miércoles pasado debéis entregar el comentario PORPAREJAS el miércoles 6 de marzo.
1. Enumera las situaciones de conflicto que se dan entre los profesores y los alumnos.
2. Analiza las causas que producen estos conflictos.
3. Describe sucintamentecómo se solucionan –está explícito en la película- y si cabrían otras alternativas para solucionarlo según tú criterio ¿cuáles? Descríbelas.
4. Analiza el nivel socioeconómico de las familias delinstituto. ¿se tiene en cuenta este factor en el proceso de enseñanza aprendizaje? Razona la respuesta.
Me gustaría analizar el nivel socioeconómico de las familias del instituto, teniendo en cuenta quetanto el libro como la película están ambientados en el distrito 20.
Al poner distrito 20 en google la siguiente palabra que te sugiere es “peligroso”, ondeando un poco mas en la red, el distrito 20situado en la orilla derecha del Sena, y que acogido a muchas olas sucesivas de inmigración desde mediados del siglo XIX. Hoy en día posee el segundo barrio chino más grande de París.
El distrito quecoincide con el contexto socieconómico de la película se podría decir que es medio bajo, ya que alberga diversidad de razas que han cambiado su países de origen para buscar una nueva vida en parís,alojándose en este por su fácil acceso y bajo coste de nivel de vida. En la película se aprecia que los alumnos son de segundas e incluso terceras generaciones de esos inmigrantes que vinieron buscandofortuna.
Yo creo que si se tiene en cuenta ya que el contexto es generalizado y afecta a la gran mayoría de los alumnos de la clase.

5. ¿Los alumnos inmigrantes tienen una problemática específica eneste instituto? ¿Cabría una atención a la diversidad? Explica y argumenta estas preguntas.

6. En los claustros de profesores se exponen o se manifiestan las actitudes y perspectivas –métodos y...