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Texto
Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido . Su tamaño puede ser variable. Thalia Salazar También es texto una composición de caracteres imprimibles (con grafema) generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatariooriginal.
En otras palabras, un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. Luis Escobar Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se suele denominar «macroproposiciones», unidades estructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural quecohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc. En contraste, las «microproposiciones» son los elementos coadyudantes de la cohesión de un texto, pero a nivel más particular o local. Esta distinción fue realizada por Teun van Dijk en 1980.1
El nivel microestructural o local está asociado con el concepto de cohesión. Serefiere a uno de los fenómenos propios de la coherencia, el de las relaciones particulares y locales que se dan entre elementos lingüísticos, tanto los que remiten unos a otros como los que tienen la función de conectar y organizar. Valeria Lugoooooo También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla de un tema determinado.













Textos literarios[
Son todosaquellos en los que se manifiesta la función poética y/o literaria , ya sea como elemento fundamental como en la poesía o secundario como en determinados históricos o didácticos. Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo literario (incluidos los mitos y las leyendas). Se clasifican en: narrativos, líricos y dramáticos. • . Los textos científicos es ellenguaje de cualquier ciencia o técnica. Tiene como punto de partida o base la lengua común, que se somete a los siguientes criterios: • Claridad • Precisión • Objetividad Rigor lógico Se expresa en un nivel culto en la que está siempre presente la función representativa, que puede aparecer acompañada de la metalingüística. Las características lingüísticas de estos textos se deben a los siguientesfactores: • La necesidad de usar la lengua culta. • El uso de las formas expresivas propias de la materia tratada. • El respeto a las cualidades propias del estilo científico. • La consideración de la capacidad del receptor. • CARACTERISTICAS. Los contenidos científicos están jerárquicamente ordenados, empleando preferentemente la exposición que puede ir acompañada de la argumentación. La exposiciónconsiste en desarrollar unos contenidos para que sean comprendidos por el mayor nº de personas. La argumentación consiste en exponer las razones necesarias para sustentar o defender una idea, un tema, una opinión, una doctrina, .... Los métodos empleados son fundamentalmente dos: • El deductivo (estruc.)Analizante) • El inductivo (estruc. Sintetizante) • RASGOS LINGÜISTICOS. LEXICO • Posición de unaterminología propia, constituida por tecnicismos y cultismo denotativos, monosémicos, unívocos y descriptivos. • Repetición de palabras. • Empleo de un código heterogéneo o metalenguaje. (gráficos, formulas,... q pueden o no aparecer) MORFOSINTASIS. • Predominio de sustantivo. • Abundante complementación. • Sustantivos precedidos de determinantes. • Uso del artículo con valor generalizador. •Escasez de adjetivos calificativos con predominio de los especificativos. • Nominalización. • Uso del indicativo con predominio del presente (atemporal) • Empleo de aposiciones. • Empleo de oraciones enunciativas. • “ “ “ atributivas y pasivas. • Predominio de la yuxtaposición y la coordinación frente a la subordinación. • Subordinada adjetivas (especificativas>explicativas) • Oraciones temporales y...