Clases De Ingles

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA INMACULADA
SEMESTRE 02

TEMA: Los animales de la granja
GRADO: Segundo (2)
MAESTROCOOPERADOR:
Johnny Guerra Torres
Adelvis Guerrero Navarro
HORAS: 4 HorasÁREA: Ingles

ESTÁNDAR: identifico y reconozco las animales de la granja y sus nombres en ingles.
LOGROS: Identificar, el nombre de los animales de la granja en lengua extranjera (ingles), paradesarrollar mí vocabulario hacia el ingles aprovechando mi etapa cognitiva.
INDICADORES DE LOGROS:
* Identificar el nombre de los animales en ingles.
* Reconozco los animales que habitan enuna granja.
* Aprendo a identificar las características de los animales que habitan en una granja.
ESTRATEGIAS:
* Presentación con video vean los animales de la granja.
* Pronunciación eningles, de los animales de la granja.
COMPETENCIA: Lingüística, Pragmática, Sociolingüística.

ANIMALS: ANIMALES
Dog- Perro 
Cat- Gato 
Mouse- Raton 
Bird- Pajaro 
Fish- PescadoFARMANIMALS (ANIMALES DE LA GRANJA)
Hen- Gallina 
Rooster- Gallo 
Chicken- Pollito 
Pig- Cerdo 
Horse- Caballo 
Cow- Vaca 
Sheep- Oveja

ACTIVIDADES:
1. Realizaremos con los estudiantes desegundo una salida de campo asía la granja más cercana de la escuela (la del señor Gustavo), para que los niños puedan ver el hábitat, su desarrollo y cual es el proceso de crecimiento que se da en lasgranjas; animales como: el cerdo, la gallina, la oveja, la vaca etc.
MANUALIDAD:
2. (Para realizar esta actividad les pediré a los estudiantes con anticipación, algunos materiales como: dos platosde cartón, papel negro, y octavos de cartulina)
Para hacer una Cow (Vaca):
* Se doblan por la mitad dos platos de cartón.
* Se cortan pedacitos de papel negro (y se hace la forma de lasmanchitas de la vaca) y se le pega a un plato de cartón.
* Al otro plato se le pegan ojitos, boca, orejitas y ese plato se pega encima del otro.
* Se le hacen unas patitas y una colita y queda...