Citas sobre Musica y Mente
El desarrollo de la apreciación estética. Pág. 65-135
David Hargreaves. De la traducción Ana Lucia Frega, Dina Gretzer, Orlando Musumeci. De laedición inglesa: Cambridge University press, 1986. Título original: The Developmental Psychology of music.. De esta edición: Editorial Graó, de Serveis Pedagogics 1era edición: marzo 1998.Impreso enEspaña.
“Lo que predominaba en todo ello era la concepción del arte como luchando hacia el realismo; los niños juzgaron esto tomando como referencia los modelos externos más que a sus puntos de vistapersonales”. (Pág. 65)
“He investigado la relación entre estos dos rasgos de actitudes estéticas, comparando entre adultos las categorizaciones (calidad) y (agrado) en fragmentos musicales. En losadultos, ambas se correlacionan, tal como uno podría predecir de manera intuitiva, pero no son conceptualmente equivalentes: encontré que los sujetos no entrenados musicalmente tenían másprobabilidades de separar o fragmentar los componentes afectivos y evaluativos de sus actitudes que los entrenados musicalmente”. (Pág. 66)
“Los niños de la primera etapa no muestran tal fragmentación, ytambién plantea que su percepción estética es egocéntrica en cuanto que no pueden diferenciar otras opiniones fuera de las propias”. (66)
“En medida que los niños preoperativos se comportanespontáneamente como críticos no egocéntricos, sigue siendo una área interesante para futuras exploraciones”. (Pág. 66)
“A muchos padres y madres de recién nacidos les urge encontrar, por una cuestión deinterés practico, que sonidos pueden calmar el llanto del bebé. Estos padres constituyen un ansioso y desvelado público consumidor de casetes de ruidos sibilantes, de ruidos de agua y viento de la playa,que hacen dormir a los bebes”. (Pág. 74)
“Mucha gente escucha música todos los días de su vida. La mayoría de los hogares occidentales del siglo xx poseen radio, televisión y equipos para...
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