Ciencias sociales



Nombre del curso:
Ciencias sociales.
Módulo:
1-las ciencias sociales y sus raíces.
Actividad:
2-Contexto histórico en que surgen las ciencias sociales.
Fecha: 21 agosto 2012
Equipo: Noaplica.
Bibliografía:
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0314-01/ilustra.htm
http://bachiller.sabuco.com/historia/caurevfr.pdf


Objetivo:
Aprender más sobre cada una de las cosas de lailustración y la revolución francesa.
Saber como es que influye la revolución francesa en la ilustración, así como sus principios y toda su historia.
Procedimiento:
Investigue en diferentesfuentes que es lo que tenia cada una decía de los dos conceptos en común así podría identificar como es que influía una con la otra.
Investigar todos los principios que surgieron en estas dos épocas.Investigar que tienen en común estas dos épocas con las ciencias sociales.
Investigar sobre personajes que aparecieron en la época de la ilustración.
Resultados:
La ilustración es toda la ideología yla cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza. Esta también puede ser definida como la culminación del racionalismo renacentista. La ilustración fueiniciada en Francia, y se fue extendiendo por toda Europa a lo largo del siglo XVII. La Ilustración es la postura crítica que adopta la burguesía frente al orden establecido. 
La revolución francesa asumepoco a poco las ideas ilustradas con el fin de obtener un nuevo orden político que se basa en el principio fundamental de la razón.
Las ideas de los ilustrados del XVIII fueron las que dieron elsoporte y justificación intelectual a los revolucionarios franceses, se puede decir que sin estas ideas el movimiento revolucionario habría carecido de base ideológica. Las ideas de los ilustradossuponen el golpe de gracia a la concepción del mundo del Antiguo Régimen, y suponen el acta de nacimiento del Régimen Liberal o burgués.





















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