Ciencias Naturales

Tema: Ciencias Naturales.
Nivel de aplicación: Primaria, 6° Grado
Seleccionamos este nivel, porque los alumnos empiezan a interesarse más en el estudio e inician ampliar su criterio. Y a base delas inquietudes de los alumnos podemos hacer que la materia sea innovadora, dinámica e interesante, y de esta forma llegar a la solución de sus dudas.

CIENCIAS NATURALES.

UNIDAD 1. ¿Cómo mantenerla salud?
Ámbitos: El Ambiente y la salud; La vida; El conocimiento científico.
• Coordinación y defensa del cuerpo humano
• El sistema nervioso
• El sistema nervioso central y elsistema nervioso periférico.
• Prevención de accidentes
• Prevención de infecciones en el sistema nervioso.
• Sistema inmunológico.
• ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO: LA REPRODUCCIÓN• Cambios en el desarrollo humano.
• Fecundación, embarazo y parto.
• Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia.

UNIDAD 2. ¿Cómo somos los seres vivos?
Ámbitos: Lavida; El ambiente y la salud
• CAMBIOS ENLOS SERES VIVOS Y PROCESOS DE EXTINCIÓN.
• Estratificación.
• IMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE.
•RELACIÓN DE LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE CON EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y EL CAMBIO CLIMÁTICO.

UNIDAD 3. ¿Cómo transformamos la naturaleza?
Ámbitos: Los materiales; La tecnología.
• RELACIÓN ENTRE LASPROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CONSUMO RESPONSABLE.
• Propiedades de los materiales.
• Reducción, reuso y reciclado.
• La degradación de los materiales inorgánicos.
• IMPORTANCIADE LAS TRANSFORMACIONES TEMPORALES Y PERMANENTES DE LOS MATERIALES.
• El ciclo hidrológico.
• La combustión.

UNIDAD 4. ¿Cómo se transforman las cosas?
Ámbitos: El cambio y lasinteracciones; La tecnología.
• APROVECHAMIENTO DE LA FORMACIÓN DE IMÁGENES EN ESPEJOS Y LENTES.
• Espejos planos y curvos.
• El ojo humano y la cámara oscura.
• Dos tipos de lentes:...