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Elaboración de un programa de estudio

En cualquier modalidad educativa, el programa de estudio constituye un recurso fundamental, a través del cual se prevé, planea y organiza el proceso deenseñanza aprendizaje.

ELEMENTOS INTRODUCTORIOS, que consta de:
• Datos curriculares de la asignatura, área o módulo (enunciación)
• Introducción general a la temática
• Objetivos generales (deaprendizaje)
• Contenido general (por unidades temáticas)
UNIDADES TEMÁTICAS. Cada unidad debe incluir:
• Introducción a la unidad
• Objetivos de la unidad (de aprendizaje)
• Contenido de la unidad
•Fuentes de información o consulta (enunciación)
• Actividades de aprendizaje
• Autoevaluación

ELEMENTOS INTRODUCTORIOS
Datos curriculares de la asignatura, área o módulo
Este apartado tiene lafinalidad de ubicar la asignatura, área o módulo en el contexto general del plan de estudios. A manera de listado, debe contener la enunciación de los siguientes datos:
Introducción general
• Nombrede la asignatura, área o módulo
• Especialidad o licenciatura a la que pertenece
• Semestre
• Área, según la nomenclatura del plan de estudios correspondiente (teórica, metodológica, analítica,técnica, instrumental, práctica)
• Seriación, señalar las materias antecedentes y/o subsecuentes
• Carácter, en términos de obligatoria u optativa
• Número de créditos y clave.
• Otros datosimportantes del plan de estudios respectivo
Se refiere a la presentación y exposición general del contenido de la asignatura, área o módulo. Es importante que:
• explique los propósitos y finalidadesacadémicas del contenido de la asignatura, área o módulo
• justifique la importancia del contenido en el contexto global de la especialidad y el campo profesional
• explique brevemente el objeto o tema deestudio y las formas de abordarlo
• resalte las teorías, conceptos, fenómenos o procesos centrales que abarca
• describa brevemente la organización y secuencia de las unidades temáticas a...