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A.-Formación Personal y Social
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
1.-Hábitos:
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Alimentación:
















Comer todos los alimentos
















Usar de la manera esperada la cuchara
















De sueño:
















Dormir la siesta durante el tiempoestablecido.
















Aseo personal:
















Usar el inodoro.
















Mantenerse arreglado.
















En el cepillado:
















realizar los movimientos de arrastre y
















Escupir
















De vestidoConseguir quitarse: los zapatos y la camisa,
















la ropa interior
















Identificar su prenda de vestir
















De cortesía:
















Saludar al llegar
















Se despide al retirarse.
















De trabajo:Sentarse para trabajar
















Cuidar los materiales
















Ordenar los materiales
















Mantener su atención mayor a 30 min
















2.-Identidad y género
















Identificar su nombre, apellido y edad
















Distinguir el nombre de laspersonas que conforman su núcleo familiar
















Discriminar el nombre de sus compañeros y la maestra
















Reconocer e identificar el nombre de su localidad



















































SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
2.-Identidad y género
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Reconocerse como niño o niña de acuerdo a la identificación de su anatomía o fisiología
















Se comporta en función de su sexo y de acuerdo a las normas y pautas de su grupo social
















Interactuar con sus compañeros del mismo sexo y del sexo contrario
















3.-Autonomía:Adaptarse al colegio
















Alcanzar adaptarse a situaciones nuevas imprevistas
















Expresar espontáneamente sus gustos y preferencias
















Asumir sus propias decisiones
















Trabajar independientemente en una actividad de libre elecciónDemostrar iniciativa para la realización de las actividades
















Planificar alguna de sus acciones sin ayuda de los otros
















Formación de hábitos de alimentación, sueño, orden y aseo personal
















Satisfacer de manera independiente algunas de sus necesidades(vertirse, alimentarse, asearse)4.-Autoestima
















Valorar su nombre
















Mostrar agrado por las actividades que realiza
















Demostrar agrado autoaceptación (apreciarse como persona)
















Hacer valer sus expresiones de necesidad e intereses
















5.-Expresión deemociones y sentimientos
















Distinguir los estados de ánimo y sentimientos en sí mismo (a) y en los demás en situaciones vivenciales, en imágenes y narraciones.
















Demostrar emotividad al realizar diferentes actividades


































SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
6.-...