Capitulo III - Desarrollo de la vida sexual


Capitulo III
Desarrollo de la función sexual – Sigmund Freud:
Lo que se intenta reflejar es que el comienzo de la vida sexual de los individuos se da casi inmediatamente después al nacimiento,no en la pubertad (como generalmente se asocia al despertar de los deseos sexuales conscientes los cuales se tras desarrollarse tienen en mira la procreación).
Ahora bien, es sumamente necesarioresaltar que cuando hablamos de “sexual” y “genital”, no hablamos de lo mismo, puesto que el primero es más amplio y no se debe abocar o restringir únicamente a lo genital.
Freud sostiene que el niño daseñales de actividad corporal sexual, la cual se desarrolla a través de diferentes etapas bastante diferenciadas, y después de un incremento progresivo alcanzan su máximo hacia el final del quinto año,para caer en un intervalo de reposo, durante el cual, el proceso se detiene, siendo lo más destacable que gran parte de lo aprendido se pierde o reprime involuntariamente y aquella actividad sexualsufre una suerte de involución.
Una vez que finaliza esa situación que Freud resaltó como de “involución o amnesia infantil”, o más precisamente el periodo «de latencia», la vida sexual continúa enla pubertad, cual si volviera a florecer.
Veamos sucintamente las etapas de la función sexual:
1 Etapa: BUCAL: la zona erógena es la boca; el niño lleva las cosas a la boca no solo por alimentación,sino por placer, hace que este impulso sea ‘sexual’. Con la aparición de los dientes aparecen unos impulsos sádicos aislados y se pasa a la segunda etapa.
2º ETAPA: SÁDICO ANAL: la satisfacción esbuscada en la agresión y en la función excretoria.
3º ETAPA: FÁLICA: desempeñan un papel los genitales del sexo masculino (el falo). Los genitales femeninos permanecen ignorados – el nene se da cuentade tener pene y la mujer no entiende y culpa a sus padres inconscientemente de la falta de pene - El niño y la niña parten de la premisa universal del pene, y aquí se divorcian los caminos de los...