BIOMECANICA I


Carrera: Kinesiología y Fisioterapia
BIOMECANICA I
REFERENCIA:
1.1. NIVEL:
Pre-grado de la carrera de Kinesiología y Fisioterapia
1.2. CODIGO:
SO117
1.3. CICLO:

1.4. ASIGNATURA:
Biomecánica I
1.5. SEMESTRE:
4º
1.6 PREREQUISITO
Anatomía palpatoria


1.7. INICIO DE ACTIVIDADES:
Según calendario académico
1.8. FINALIZACIÓN DE ACTIVIDADES:
Según calendario académico
1.9. DIAS Y HORARIOS DEACTIVIDADES:

Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
7:40 a 9:20 hs
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7:40 a 9:20 hs
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7:40 a 9:20 hs
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18:30 a 20:10 hs
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18:30 a 20:10 hs
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18:30 a 20:10 hs
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1.10. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Cátedra:
Cátedra de Biomecánica
Teóricas:
Aula Biomecánica
Prácticas:Laboratorio de la Universidad
Extramural:
--
Guardias:
--
Otras:
--
1.11. ASIGNACIÓN HORARIA TOTAL: 108 hs.

Horas Teóricas:
54 hs
Horas Prácticas:
54 hs
Extramural:
--
Guardias:
--
Otras:



1.12. AÑO:
2014.1

1.13. PLANTEL DE PROFESORES:
Jefe o Encargado de Cátedra: Lic. Lourdes Delgado
Sub Jefe de Cátedra:------------
Auxiliares de Docencia: Liz Baéz
Docentes invitados:------1. OBJETIVOS.

2.1. OBJETIVOS GENERALES:
Conocer las bases de la fisiología y mecánica articular de los miembros superiores e inferiores, en la estática y en la dinámica.
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Después de haber pasado por experiencias de aprendizaje teóricas y prácticas, el estudiante deberá ser capaz de:

AREA COGNOSCITIVA:
a. Identificar los componentes articulares implicados en laestática y dinámica de los miembros superiores e inferiores.
b. Reconocer la importancia del estudio de los planos y ejes de movimiento
c. Establecer diferencias entre los diferentes movimientos de los miembros superiores e inferiores
AREA PSICOMOTORA:
a. Adquirir destrezas para la evaluación de los movimientos de miembros superiores e inferiores
b. Interpretar las localizaciones articulares dentro delos ejes y planos de movimiento
c- Localizar los puntos claves articulares de miembros superiores e inferiores

AREA SOCIO – AFECTIVA:
a. Valorar la importancia de la evaluación articular y muscular de las extremidades
b. Relacionar los movimientos de las extremidades y su aplicación en planes de tratamiento
c. Valorar la importancia de la revisión bibliográfica constante y lasactualizaciones.

3. CONTENIDOS Y COMPETENCIAS BÁSICAS.

3-1. PROGRAMA ANALÍTICO
EJES TEMÁTICOS y UNIDADES
COMPETENCIAS DE SALIDA
UNIDAD I: Fundamentos de Biomecánica:
Definición. Conceptos Básicos.
Planos y Ejes de Movimiento.
Factores mecánicos que inciden sobre el hueso y las articulaciones. Clasificación de las articulaciones.
Factores mecánicos que inciden sobre los músculos.
Control neurológico de lamecánica articular.
Componentes físicos del movimiento. Mecánica: Las leyes de Newton.
Estática: Conceptos. Gravedad. Aceleración de la gravedad. Fuerza de Gravedad. Línea de Gravedad. Base de Sustentación. Equilibrio estático. Equilibrio Dinámico.
Dinámica. Cinemática. Cinética.
Aplicaciones de los conceptos mecánicos a: las Actividades de la Vida Diaria.
Los Deportes y la Rehabilitación.
Conocelos planos y ejes del cuerpo humano
Valora los factores mecánicos que inciden sobre hueso, articulaciones y músculos
Identifica y reconoce los conceptos de mecánica, estática y dinámica
Analiza los tipos de equilibrio
Aplica los conceptos mecánicos a las actividades de la vida diaria, deportes y rehabilitación
UNIDAD II: Miembro superior: Hombro:
Fisiología del hombro.
Flexoextensión, abducción,aducción, rotaciones interna y externa con sus respectivas amplitudes.
Movimiento de circunducción.
Paradoja de Codman.
Movimientos de exploración global del hombro.
Capsula y ligamentos del hombro.
Coaptación muscular del hombro.
Articulaciones: escapulotorácica, esternocostoclavicular, acromioclavicular.
Las tres fases de la abducción.
Las tres fases de la flexión.
Músculos implicados en los...