BIBLIOTECNIA PROYECTO PROFRA ADRIANA ZAYAS


CONVOCATORIA : BIBLIOTECHNIA, ACERCAMIENTO A LA LECTURA Y REDACCIÓN PROFRA: DULCE ADRIANA ZAYAS SOLANO GRUPOS PARTICIPANTES: 1ºA,1ºJ, 5ºB, 5ºD, 5ºE, 5ºF, VESP. 1ºB, 4ºA, 6ºA
INTRODUCCIÓN: Como parte del aprendizaje y evaluación del alumno, propongo esta estrategia para desarrollar y mejorar los hábitos de lectura y escritura delos estudiantes, mismos que responden al compromiso de ofrecer a ellos las condiciones que favorezcan su desarrollo de competencias lectoras, el incremento de su capacidad de aprendizaje y, portanto, su desempeño académico, a la vez que se promueve que se involucren activamente en la vida cultural y cívica de su sociedad.
OBJETIVOS CENTRALES:
Formar a los mediadores que impulsen la lectura yla escritura.
Mejorar la comprensión de los textos que se leen.
Estimular la capacidad de redacción y expresión escrita.
La promoción de la lectura y la escritura es un concepto amplio, que cubredesde la recomendación de un libro hasta los más complejos proyectos de producción literaria, editorial o de sensibilización sobre la importancia de la lectura. Estructurar un programa para favorecer eldesarrollo de las competencias involucradas en el adecuado ejercicio de la lectura y la escritura, implica advertir la diversidad de modos de acercar a los jóvenes a la lectura y trabajar en laconstrucción de una estrategia que permita incluir diferentes dimensiones para cubrir con eficiencia el objetivo de acercar la lectura y la escritura a los jóvenes.
DESARROLLO DE PROYECTO: El alumno leerá elsiguiente libro titulado DERECHOS DE LOS NIÑOS, autor Jiménez García Joel Francisco, Editorial IPN, año 2000 bajo el siguiente link:http://www.bibliotechnia.com/bibliotechnia20/index.php?Itemid=6&option=com_libros&task=read&id=3281&bookmark=8#encabezado
Dará lectura al siguiente capítulo (que podrá ser buscado por páginas 12 a 33) que corresponde a la Primera Parte, Capítulo V. Convención...