Bachiller en medicina
Páginas: 3 (575 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
DESAROOLLO DE LA EMPATIA:
Se da en mayor y menor grado. No se trata de un don especial con el que nace sino de una calidad que se puede desarrollar.
Empatía es la capacidad de entender el mundodesde el punto de vista de otra persona, Y la motivación a tratar a los demás amablemente basados en tal entendimiento. Se ha sugerido que la motivación a tratar a las otras personas amablementeocurre porque la persona empática siente los sentimientos de las otras personas.
La empatía es una destreza aprendida. El desarrollo de la empatía comienza muy temprano en la vida. Las semillas dela empatía son plantadas a través de la crianza durante el período de la infancia. La empatía empieza a crecer durante los años preescolares. Sin embargo, es durante los años de la escuela primariaque la empatía o la callosidad emocional echan raíces. Los adolescentes empáticos florecen y brindan dicha a quienes les rodean. Los adolescentes que carecen de empatía son como arbustos conespinas, a los que la gente trata de evitar.
Una canción popular dice, “Me siento triste cuando estás triste, me siento feliz cuando estás feliz. Si tan sólo supieras lo que estoy pasando, no puedo sonreírsin ti.” Esta canción describe lo que es sentir empatía por una persona amada. También describe como se siente su niño hacia usted. Cuando los padres expresan mucha tristeza (por depresión), oenojo (por fallas en el control de impulsos y conflictos de pareja), los niños son afectados. Los niños “a riesgo” están más predispuestos a sentirse sobrecargados por las emociones porque no nacieroncon un buen “centro de control”.
OBSTACULOS QUE DIFICULTAN LA EMPATIA:
Existe una serie de barreras que suele impedir este acercamiento.
Entre los errores que solemos comentar con mas frecuenciaa la hora de relacionarse con los demás están esa tendencia a quitarle importancia de intentar ridiculizar sus sentimientos; escucha perjuicios dejar que nuestras ideas y creencias influyan a la...
Se da en mayor y menor grado. No se trata de un don especial con el que nace sino de una calidad que se puede desarrollar.
Empatía es la capacidad de entender el mundodesde el punto de vista de otra persona, Y la motivación a tratar a los demás amablemente basados en tal entendimiento. Se ha sugerido que la motivación a tratar a las otras personas amablementeocurre porque la persona empática siente los sentimientos de las otras personas.
La empatía es una destreza aprendida. El desarrollo de la empatía comienza muy temprano en la vida. Las semillas dela empatía son plantadas a través de la crianza durante el período de la infancia. La empatía empieza a crecer durante los años preescolares. Sin embargo, es durante los años de la escuela primariaque la empatía o la callosidad emocional echan raíces. Los adolescentes empáticos florecen y brindan dicha a quienes les rodean. Los adolescentes que carecen de empatía son como arbustos conespinas, a los que la gente trata de evitar.
Una canción popular dice, “Me siento triste cuando estás triste, me siento feliz cuando estás feliz. Si tan sólo supieras lo que estoy pasando, no puedo sonreírsin ti.” Esta canción describe lo que es sentir empatía por una persona amada. También describe como se siente su niño hacia usted. Cuando los padres expresan mucha tristeza (por depresión), oenojo (por fallas en el control de impulsos y conflictos de pareja), los niños son afectados. Los niños “a riesgo” están más predispuestos a sentirse sobrecargados por las emociones porque no nacieroncon un buen “centro de control”.
OBSTACULOS QUE DIFICULTAN LA EMPATIA:
Existe una serie de barreras que suele impedir este acercamiento.
Entre los errores que solemos comentar con mas frecuenciaa la hora de relacionarse con los demás están esa tendencia a quitarle importancia de intentar ridiculizar sus sentimientos; escucha perjuicios dejar que nuestras ideas y creencias influyan a la...
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