Aventuras De Un Docente En Formación

De las diferentes ideas presentadas por el Profesor Edgar Pernalete, me llamó particularmente la atención y en base a ello decidí, aventurarme en este tema: LAS AVENTURAS DE UN DOCENTE EN FORMACIÓN,para realizar el presente ensayo.
Oportunidad, maravillosa que me brinda, de hacer un parón, reflexionar, revisar, rectificar en esta tarea apasionante de la formación. Así pues, investigando sobreel tema conseguí lo siguiente: para admitir que uno debe formarse es preciso saber antes qué significa, “formarse” significa entonces aprender a vivir, aprender a querer, aprender a ser feliz, poseerlo aprendido, tener conocimientos, haber sido educado, tener riqueza interior, saber leer en el gran libro del mundo, de la sociedad y de la historia todo cuanto éste tiene que enseñarnos;desarrollar y poner en practica ese deseo de aprender”. Se nos abre entonces un panorama amplio “formarse” es algo mucho más profundo, duradero e importante que adquirir unas destrezas técnicas, o unasformalidades de buena conducta exterior, o unos conocimientos teóricos supuestamente importantes.
De igual manera, busqué el significado de la palabra aventura: hecho o situación peligrosa o que es deresultado incierto y poco seguro y de la palabra docente: que enseña o instruye. Me di cuenta lo significativo del tema que me ocupa, en primer lugar cite que formarse significa aprender a ser felizdirigir la propia vida, aprender a tener deseos, acometer, realizarse como persona, en segundo lugar el gran significado de la palabra formación aprender a leer el gran libro del mundo; que indicacultivo de uno mismo, enriquecimiento, pero no se trata aquí de un enriquecimiento económico, sino de poseer y guardar dentro de uno mismo aquello que uno aprende, de modo que uno al formarse se hace ricoen conocimientos. Todo esto lo pudiéramos resumir en eso de ser culto, de ser leído, de tener visión elevada y universal, adquirir experiencia, amplitud, universalidad, cultura, para evitar ser...