Augusto Comte Y Los Comienzos De La Sociolog A

Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 14 de abril de 2015
Augusto Comte y los comienzos de la Sociología:

Augusto Comte Nació en Montpellier (Francia) en 1798. Es considerado el padre de la sociología, aunque más no sea porque le puso el nombre. Alfinal de sus días, Comte creía que la ciencia era la nueva religión.
Breve biografía:
Estudió en la Escuela Politécnica de París. Fue discípulo y secretario del Conde de Saint-Simon y, según supropio relato, en 1822 terminó de definir su proyecto para una gran reforma universal inspirada en su "Ley de los Tres Estadios".
Según esta ley, tanto la humanidad en general cuanto cada individuo enparticular atraviesan a lo largo de su existencia tres estadios diferentes y  progresivos: el teológico, el metafísico y el positivo. En su Curso de Filosofía positiva, el propio Comte lo explica de estamanera: “Estudiando el desarrollo de la inteligencia humana […] creo haber descubierto una gran ley básica, a la que se halla sometida la inteligencia con una necesidad imposible de variar […]: cadauna de nuestras principales concepciones, cada rama de nuestros conocimientos pasa necesariamente por tres estadios teóricos diferentes: el estadio teológico, o ficticio; el estadio metafísico, oabstracto; el estadio científico, o positivo… De aquí proceden tres tipos de filosofías, o de sistemas conceptuales generales, acerca del conjunto de los fenómenos; que se excluyen recíprocamente. Elprimero es un punto de partida necesario para la inteligencia humana; el tercero es su estado fijo y definitivo; el segundo está destinado únicamente a servir como etapa de transición.”
En los estadiosteológico y metafísico, el hombre se hace las grandes preguntas a las que no tiene modo de dar una respuesta fundada: ¿Qué sentido tiene la vida? ¿Por qué existe el mundo? En el estadio científico, elhombre se limita a plantear las preguntas que pueden ser respondidas desde la experiencia (por ejemplo: ¿A qué temperatura hierve el agua?). Sobre las afirmaciones basadas en la experiencia externa...
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