Areas De La Psicologia

INTRODUCCION:
La información que a continuación se presenta tiene como objetivo principal conocer y comprender las diferentes áreas de la Psicología y qué estudia cada una de ellas.
CONTENIDO:
Neurociencia Conductual: es la disciplina que estudia, diagnostica y trata los trastornos conductuales asociados o secundarios a enfermedades neurológicas o lesiones cerebrales, y se ubica entre laneurología y la psiquiatría
Psicología clínica Por medio de esta psicología se diagnostica, pronostica, se le da rehabilitación y se prevé de las cuestiones que afectan a la salud mental y atiende las condiciones que pueden generar malestar o sufrimiento a las personas.
Neuropsicología Clínica: Estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en las personas con algún tipo dedisfuncionalidad neuronal y en individuos cuyo organismo funciona normalmente
Psicología Cognitiva: Se ocupa de los procesos a través de los cuales el individuo obtiene conocimiento del mundo y toma conciencia de su entorno, así como de sus resultados.
Orientación psicológica: es una ayuda profesional, psicológica, que se aplica a personas que se encuentran ante situaciones que enfrentan como parte de suvida social como ir a la escuela, formar una familia y atenderla, enfrentarse a un trabajo o bien enfrentan una situación conflictiva para la que no encuentran solución y que comienza a generar ansiedad y otros síntomas molestos. También se contemplan las situaciones que requieren de la toma de una decisión que permanece bloqueada a pesar del reconocimiento de su necesidad.
Psicología Transcultural:Estudia y compara a personas de diferentes culturas, razas y etnias, pues como se ha ido demostrando con el paso del tiempo todos los hombres hemos sido influenciados por ciertas costumbres que han sido heredadas de generación en generación.

Psicología del desarrollo: Estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo deambientes, tratando de describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, optimizar el desarrollo.
Psicología educativa: Se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; analiza las formas de aprender y de enseñar, estudia cómo losestudiantes aprenden y se desarrollan, a veces enfocando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos que padecen de alguna discapacidad específica.

Psicología Ambiental: Estudia la conciencia ambiental del ser humano, o sea los procesos psicológicos que intervienen en la relación entre el ambiente físico y la conducta.
Psicología Evolutiva: Estudia los procesos de cambiopsicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Sus objetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué ocurren, así como dar razón de las diferencias existentes entre unas personas y otras, y sentar las bases para distintos tipos de intervención.
Psicología Experimental: Utiliza la observación y la experimentación para extraer las leyesde los procesos mentales y de la conducta. En la medida en que el uso del método experimental garantiza una práctica científica, la parte más científica de la psicología se identifica precisamente con la psicología experimental.
Psicología forense: Se ocupa de ayudar al proceso de administración de Justicia ante un tribunal. Estudia la capacidad de poder testificar ante un juzgado en condiciónde perito experto, reformulando hallazgos psicológicos en el lenguaje legal de los juzgados para proveer información al personal legal de una forma que pueda ser entendida y aprovechada.
Psicología de la salud: Se ocupa de la prevención, detección y tratamiento de posibles alteraciones psicológicas, así como del mantenimiento y seguimiento de la salud psicológica y calidad de vida del ser...