Aprendizaje Experimental Mediante Practicas Hospitalarias

Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco
Xavier De Chuquisaca
Vicerrectorado
Centro de Estudios de Posgrado e Investigación

―Aprendizaje experimental mediante prácticas hospitalarias para contribuir a la formación
en microbiología I de alumnos de bioquímica de la UMSA.
Maestrante: Lic. María Elena Barriga Padilla

Tesis para optar al grado académico de
Magister en Educación Superior– Versión III

La Paz – Bolivia
2009

Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco
Xavier de Chuquisaca
Vicerrectorado
Centro de Estudios de Posgrado e Investigación

―Aprendizaje experimental mediante prácticas hospitalarias para contribuir a la formación
en microbiología I de alumnos de bioquímica de la UMSA.
Maestrante: Lic. María Elena Barriga Padilla
Tutora: Msc. Victoria LidiaBarriga Padilla

Tesis para optar al grado académico de
Magister en Educación Superior – Versión III

La Paz – Bolivia
2009

Cesión de Derechos
Al presentar esta tesis como uno de lo requisitos previos para obtención del Grado Académico de
Magíster en Educación Superior de la Universidad Mayor, Real y Pontifica de San Francisco Xavier
de Chuquisaca, autorizo al Centro de Estudios de Posgrado eInvestigación o a la biblioteca de la
Universidad, para que se haga de esta tesis un documento disponible para su lectura según las
normas de la misma.
Asimismo, manifiesto mi acuerdo en que se utilice como material productivo, dentro del
Reglamento de Ciencias y Tecnología, siempre y cuando esta utilización no suponga ganancia
económica, ni potencial.
También cedo a la Universidad Mayor, Real yPontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca
los derechos de publicación de esta tesis; o parte de ella, manteniendo mis derechos de autor, hasta
un periodo de treinta meses después de su aprobación.

María Elena Barriga Padilla
Sucre, Enero 2010

Dedicatoria

A mi Padre, Isaac, que es el ángel que desde el Cielo protege y guía mi Familia.
A mi Madre, Martha, que es el ejemplo para seguir adelantea pesar de los
contratiempos.
A mi Hijo, Isaac, por ser mi inspiración y fuerza para cada paso que doy desde
que llego a mi vida.

Agradecimientos
A Dios que nunca me abandona pues sin El nada puede ser posible
A mis Hermanos: Lidia, Arminda, Carmen, Sonia y Rolando que siempre han
estado a mi lado, más aún en tiempos difíciles.

Resumen
Con el advenimiento de los cambios sociales tantomundiales como nacionales y las cada vez
mayores exigencias de la sociedad y de sus miembros, obliga a la Universidad en la actualidad a
realizar verdaderos cambios en el proceso enseñanza – aprendizaje que no ha tenido cambios
importantes. Si bien se ha tratado de incrementar la investigación y se ha tratado de actualizar los
contenidos en algunas asignaturas no es suficiente.
Se debe hacer notar que lamayoría de las facultades de las Universidades Bolivianas han evaluado
su estado académico, en algunos casos han sido acreditadas por entidades internacionales y /o
nacionales.
Los resultados obtenidos en el diagnóstico efectuado en carrera de Bioquímica de la Universidad
Mayor de San Andrés, denotan un convencimiento de necesidad de mejoras académicas, y
reconocimiento de falta de práctica real,falta de interacción social, insuficiente preparación teórico
- práctica para el ejercicio profesional por no ser una formación integral pues se limita según la
Mención elegida.
El Aprendizaje Experimental mediante Prácticas Hospitalarias propuesto tiene un alto porcentaje de
aceptación y hecha la evaluación por los expertos, estos consideran que su implementación es
adecuada, por lo que mejorarael rendimiento académico de los alumnos de Bioquímica, no sólo en
Microbiología, sino que se recomienda su aplicación en las Materias que así se vea por conveniente.
Palabras claves: aprendizaje, microbiología, experimental

Abstract
With the advent of the social changes both national and worldwide and the highest exigencies of the
society and its members, force to the University to make truly...