Aprendizaje autonomo

1. APRENDIZAJE AUTÓNOMO
2.
o Proceso en el cual las personas asumen la iniciativa, con o sin ayuda de otras, en el diagnostico de sus necesidades de aprendizaje, laformulación de sus objetivos, la identificación de los recursos necesarios para aprender, la elección y aplicación de las estrategias adecuadas y la evaluación de losresultados de su aprendizaje.
3. CARACTERISTICAS
o Disposición
o Responsabilidad personal
o Claridad en sus objetivos
o Conocer sus propios estilos de aprendizaje
oAutonomía
o Emplear diversos medios como las TICS, libros, entrevistas etc.
4. Papel del docente
o Diseñar estrategias y emplear mecanismos
o que favorezcan elproceso de aprendizaje, sin una presencia física.
o Comunicación individualizada a través de las TICS, escritos, audiovisuales etc.
o Escasa estructura para mayorflexibilidad y mas adaptación a las necesidades y condiciones del estudiante
o Alto diálogo, medios de interacción ágiles y oportunos.
5. Ventajas
o Los aprendices quetienen iniciativa en el aprendizaje tienen más posibilidades de retener lo que aprenden que el aprendiz pasivo.
o El hecho de tomar iniciativa en el aprendizaje está másacorde con los procesos naturales de desarrollo psicológico.
o Los aprendices adquieren mayor responsabilidad en la búsqueda de conocimiento.
o Se hace competente antelas necesidades actuales
6. Debilidades o falencias:
o Si los estudiantes no desarrollan, un sentido estable, una autoidentidad positiva que sea reforzada por unaexperiencia de aprendizaje exitosa, no lograrán comprometerse en procesos de auto evaluación que genere disposiciones afectivas y motivación para ser estudiantes autorregulados.