Antologia

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
COBACH PLANTEL MEXICALI

MATERIA: LITERATURA I
“ANTOLOGIA”
PROFESOR: CRISTINA PAEZ
ALUMNOS: LARIZA ALVAREZ LLAMAS
NALLELY PERALTA TRUJILLO
FERNANDA CAMACHO
GISELL V. LOPEZ BARBA
GRUPO: 309

MEXICALI BC., 6 DE NOVIEMBRE, 2012

Es un subgénero narrativo de tradición oral cutos orígenes se confunden con los cuentos de animales yel apólogo, en los que también pueden participar animales con conductas y motivaciones aparentemente humanas, y responden a una finalidad didáctica o moralizante.
Si bien se han encontrado fragmentos de relatos de animales procedentes de Sumeria y Egipto, las primeras fabulas que se conocen provienen de la India. Como se señalo en el bloque anterior, el Panchatantra recoge un conjunto denarraciones y fabulas tradicionales provenientes de diversas regiones de la India, cuta antigüedad se remonta al periodo comprendido entre 300-500 a.C. Los textos que se conocen, atribuidos a Bidpai, están escritos en prosas, y en ellos se intercalan versos con alguna sentencia o regla moral.
El hecho de que las fabulas se representa las virtudes y defectos humanos mediante la personificación de losanimales, se ha explicado con la creencia en la transmigración de las almas, característica del hinduismo y otras doctrinas filosóficas y religiosas orientales.
Aunque no se tiene muy claro cuál es la relación entre fabulas hindúes y griegas, se cree que las traducciones al persa y al griego del Panchatantra y otras colecciones de la India dieron origen a las Fabulas de Esopo.
La literaturamedieval europea recibió una enorme influencia de la narrativa didáctica de la India, a través de una doble vía: mediante las fabulas de Esopo y su continuador latino, Fedro, quien transformo la escritura de este subgénero narrativo a verso; o bien, por la traducción al árabe que, en el siglo VIII, realizo Abdala Ben Almocafa del Calila et Dimma, de la que el rey Alfonso X “El Sabio”, mando hacer latraducción española y cuya presencia es clara en muchas fabulas y apólogos españoles. De España, estas narraciones pasaron a Francia y Alemania, después a Rusia e Inglaterra.
A fines del siglo XVII, el poeta francés Jean de Lafontaine le inyecto una nueva vitalidad al género, el cual tuvo, en el periodo de la literatura neoclásica, una nueva época dorada, pues coincidió con el espíritu crítico yde intención didáctica del pensamiento ilustrado.
La fabula contemporánea, entre cutos representantes puede mencionarse al guatemalteco Augusto Monterroso y al norteamericano Ambrose Bierce, ha perdido su carácter didáctico y moralizante, para ofrecer una mirada crítica y mordaz de la sociedad, la política y el ser humano.
Es importante mencionar que las fabulas ofrecen información muy valiosapara conocer los principios morales prácticos de la vida cotidiana, así como las creencias y valores de cada cultura y época en que este género ha sido cultivado.

Este subgénero narrativo se caracteriza por lo siguiente:
* Suele haber un narrador omnisciente que relata – en prosa o verso – las acciones de los personajes.
* La acción tiene lugar en un tiempo y espacio indeterminados;eso contribuye a que la historia se presente como ejemplo de la conducta humana en general, no especifica de una sociedad.
* La estructura de la trama es muy simple y tiene un desarrollo lineal: parte de una situación inicial, seguida del planteamiento de un problema que puede tener solución o no y, sobre todo en las fabulas antiguas, concluye con una moraleja.
* La moraleja puede estarformulada en una frase o en una estrofa, en prosa o verso
* Expone los vicios y las virtudes humanas de manera irónica, es decir, que emplea una cierta dosis de burla sutil y disimulada.
Intención comunicativa: Trasmitir a los lectores una enseñanza moral o de conducta.

EJEMPLOS:
1. La zorra y el leñador
Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de...