Alimentos

Proyecto: Los alimentos

Objetivos:

• Que los niños conozcan y clasifiquen las distintas variedades de verduras y frutas y establezcan el origen de los alimentos que consumen: animal,vegetal y mineral.

• Que tomen conciencia de la importancia de buena dieta, experimentando vivencias de los pasos del método científico acorde a su edad y, fundamentalmente, practiquen normas dehigiene antes de realizar una actividad que los ponga en contacto con la comida.

Contenidos

Matemática:

• Instrumentos de medición.
• Relaciones inversas- más pesado que.
•Diversos modos de escritos de comunicación cuantitativa.

Lengua:

• - Distintos portadores de texto.
• - Producción y reproducción de juegos de palabras, adivinanzas, trabalenguas, rimas,poesías, cuentos, relatos, lectura de enciclopedia.
•
Ciencias sociales:

• - El trabajo y las ocupaciones de las personas (diferentes tipos) verdulería, panadería, etc.
• - Las necesidadesbásicas de los seres humanos.

Ciencias naturales:

• - Alimentación. Tipos y hábitos.
• - Cambios de estado en la materia.
• - La salud y el cuidado de uno mismo.

Artística:• - Color. Reconocimiento de colores.
• - Textura.
• - Formas bidimensionales y tridimensionales.

Estrategias:

• Facilitar el cuidado a través del conocimiento del cuidado desu cuerpo.
• Leer y escribir frente a ellos.
• Brindar situaciones que enfrenten al niño a un conflicto.
Estimular la participación activa
Confrontar ideas.

Actividades:

•Dialogar sobre la importancia de la alimentación (indagando saberes previos).
• Qué son los alimentos y cuáles consumen.
• Los momentos de la alimentación.
• Qué alimentos les gustan más.• Entregar distintos tipos de alimentos para su clasificación.
• Dialogar de dónde provienen los alimentos que consumimos.
• Proponer a los niños que dibujen lo que comen en el desayuno,...