alejandro
Páginas: 11 (2687 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2014
ACUERDO DEL CONSEJO DIRECTIVO DE ADOPCIÓN
DEL CALENDARIO ESCOLAR, DE LA JORNADA ACADÈMICA,
INTENSIDAD HORARIA Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL AÑO 2013
ACUERDO Nº 01
(Enero 15 de 2013)
Por el cual se adopta el calendario escolar, la jornada académica, intensidad horaria y cronograma de actividades del Centro Educativo Rural Tomás Enrique Restrepo para el año 2013El Consejo Directivo del Centro Educativo Rural Tomás Enrique Restrepo de la vereda Rio Grande del Municipio de Entrerríos (Ant), en uso de sus atribuciones legales y en especial las conferidas en el Artículo 144 de la Ley 115 o Ley General de Educación, el decreto 1860 de 1994, y
CONSIDERANDO QUE:
Los Artículos 23, 24, 25, 85, 86 y 144 de la Ley General de Educación, especifican loslineamientos relacionados con las áreas obligatorias.
En la Constitución Política de Colombia establece la educación como uno de los derechos fundamentales de los niños y las niñas.
El numeral 6.2.1 en el artículo 6° de la ley 715 del 21 de diciembre de 2001, establece que a los departamentos les compete, frente a los municipios no certificados dirigir, planificar y prestar el servicioeducativo en los niveles educativos en sus distintas modalidades y organizar la prestación y administración del servicio educativo en su jurisdicción.
Según lo determinado en el artículo 86 de la Ley 115 de 1994 y el Decreto Nacional 1850 del 13 de agosto de 2002, el horario de la jornada escolar debe cumplir lo establecido en el calendario académico, según el cual, la educación básica secundaria ymedia se organizará por periodos anuales de 40 semanas de duración mínima o semestral es de 20 semanas mínimo.
El Decreto Nacional 1850 del 13 de agosto de 2002 establece en su Artículo 14 que las entidades territoriales certificadas expedirán cada año y por una sola vez el calendario académico para todos los establecimientos educativos de su jurisdicción, determinando las fechas precisas deiniciación y finalización, incluyendo: el trabajo académico con estudiantes, actividades de desarrollo institucional, vacaciones de los docentes, directivos docentes y receso estudiantil.
Decreto Nacional 1373 del 24 de abril de 2007, ordenó incorporar al calendario académico, cinco (5) días de receso estudiantil, en la semana inmediatamente anterior al día feriado en que se conmemora eldescubrimiento de América.
El decreto 1290 del 2009, determina los parámetros de evaluación y promoción de los educandos de las instituciones educativas.
En la circular No. 000060 del 03 de Febrero de 2012 se dan unas Orientaciones para el cumplimiento de las jornadas laboral y escolar en las Instituciones y Centros Educativos oficiales
De conformidad con las Resoluciones No.063692 del 22 deoctubre de 2012 y 066885 del 29 de noviembre de 2012 se adopta el calendario académico general al año 2013 para los Establecimientos de Educación Formal en los niveles de Preescolar, Básica y Media de los municipios no certificados del Departamento de Antioquia.|
Los derechos de los menores prevalecen sobre los derechos de los demás.
Se debe tener en cuenta la idiosincrasia, las condicionessociales, económicas y culturales para la elaboración del calendario y el horario de las Comunidades Educativas.
Las jornadas escolares son el tiempo diario que dedica el Centro Educativo a los estudiantes en la presentación directa del Servicio Público Educativo y que la jornada laboral de los docentes es el tiempo que estos dedican al cumplimiento de la Asignación Académica y la Ejecución deActividades Curriculares Complementarias.
El Centro Educativo Rural Tomás Enrique Restrepo, ofrece su servicio educativo mediante la metodología de Escuela Nueva, por tal motivo, el plan de estudio debe de ajustarse a las temáticas, metodologías y directrices de descrito sistema.
Es función del Consejo Directivo, participar en la planeación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional,...
DEL CALENDARIO ESCOLAR, DE LA JORNADA ACADÈMICA,
INTENSIDAD HORARIA Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EL AÑO 2013
ACUERDO Nº 01
(Enero 15 de 2013)
Por el cual se adopta el calendario escolar, la jornada académica, intensidad horaria y cronograma de actividades del Centro Educativo Rural Tomás Enrique Restrepo para el año 2013El Consejo Directivo del Centro Educativo Rural Tomás Enrique Restrepo de la vereda Rio Grande del Municipio de Entrerríos (Ant), en uso de sus atribuciones legales y en especial las conferidas en el Artículo 144 de la Ley 115 o Ley General de Educación, el decreto 1860 de 1994, y
CONSIDERANDO QUE:
Los Artículos 23, 24, 25, 85, 86 y 144 de la Ley General de Educación, especifican loslineamientos relacionados con las áreas obligatorias.
En la Constitución Política de Colombia establece la educación como uno de los derechos fundamentales de los niños y las niñas.
El numeral 6.2.1 en el artículo 6° de la ley 715 del 21 de diciembre de 2001, establece que a los departamentos les compete, frente a los municipios no certificados dirigir, planificar y prestar el servicioeducativo en los niveles educativos en sus distintas modalidades y organizar la prestación y administración del servicio educativo en su jurisdicción.
Según lo determinado en el artículo 86 de la Ley 115 de 1994 y el Decreto Nacional 1850 del 13 de agosto de 2002, el horario de la jornada escolar debe cumplir lo establecido en el calendario académico, según el cual, la educación básica secundaria ymedia se organizará por periodos anuales de 40 semanas de duración mínima o semestral es de 20 semanas mínimo.
El Decreto Nacional 1850 del 13 de agosto de 2002 establece en su Artículo 14 que las entidades territoriales certificadas expedirán cada año y por una sola vez el calendario académico para todos los establecimientos educativos de su jurisdicción, determinando las fechas precisas deiniciación y finalización, incluyendo: el trabajo académico con estudiantes, actividades de desarrollo institucional, vacaciones de los docentes, directivos docentes y receso estudiantil.
Decreto Nacional 1373 del 24 de abril de 2007, ordenó incorporar al calendario académico, cinco (5) días de receso estudiantil, en la semana inmediatamente anterior al día feriado en que se conmemora eldescubrimiento de América.
El decreto 1290 del 2009, determina los parámetros de evaluación y promoción de los educandos de las instituciones educativas.
En la circular No. 000060 del 03 de Febrero de 2012 se dan unas Orientaciones para el cumplimiento de las jornadas laboral y escolar en las Instituciones y Centros Educativos oficiales
De conformidad con las Resoluciones No.063692 del 22 deoctubre de 2012 y 066885 del 29 de noviembre de 2012 se adopta el calendario académico general al año 2013 para los Establecimientos de Educación Formal en los niveles de Preescolar, Básica y Media de los municipios no certificados del Departamento de Antioquia.|
Los derechos de los menores prevalecen sobre los derechos de los demás.
Se debe tener en cuenta la idiosincrasia, las condicionessociales, económicas y culturales para la elaboración del calendario y el horario de las Comunidades Educativas.
Las jornadas escolares son el tiempo diario que dedica el Centro Educativo a los estudiantes en la presentación directa del Servicio Público Educativo y que la jornada laboral de los docentes es el tiempo que estos dedican al cumplimiento de la Asignación Académica y la Ejecución deActividades Curriculares Complementarias.
El Centro Educativo Rural Tomás Enrique Restrepo, ofrece su servicio educativo mediante la metodología de Escuela Nueva, por tal motivo, el plan de estudio debe de ajustarse a las temáticas, metodologías y directrices de descrito sistema.
Es función del Consejo Directivo, participar en la planeación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional,...
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