Adultez Y Vejez
Páginas: 4 (868 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2012
Nombre: Montero Prado Xochilt
Materia: Psicologia Evolutiva de la Adultez y Vejez
Desarrollo adulto y vejez en un mundo cambiante.
Betty Friedan busca cambiar la visión predominante delenvejecimiento como un proceso de deterioro inevitable, desampara y enfermedad y de los ancianos como una carga y una sangría para la sociedad.
Aproximacion al Estudio del Desarrollo Adulto y la Vejez: UnPanorama General.
¿Los adultos realmente se desarrollan? Obviamente, desarrollo implica cambio. Pero no todos los cambios implican desarrollo. El cambio es simplemente una diferencia en algo oalguien de un momento a otro.
El desarrollo es un proceso sistematico de cambio adaptativo en el comportamiento en una o mas direcciones. Es sistematico en tanto que es coherente y organizado. Esadaptativo en el sentido de que permite lidiar con las condiciones de existencia, internas y externas, siempre cambiantes.
Mientras que los niños pasan por patrones de desarrollo muy semejantes, lasdiferencias individuales son mas evidentes conforme las personas envejecen y la experiencia se vuelve algo mas que un simple factor.
¿Cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo adulto y la vejez?
Elprimer trabajo relevante acerca del envejecimiento en Estados Unidos apareció en la segunda década del siglo xx. Seis años después , la Stanford University abrió la primera gran unidad de investigacióncientífica dedicada al envejecimiento.
Los estudios de ciclo de vida longitudinales en Estados Unidos surgieron a partir de programas diseñados para dar seguimiento al desarrollo de niños hasata laedad adulta.
Aspectos del desarrollo.
Los cambios en los sistemas y estructuras físicos del cuerpo incluyen las capacidades sensoriales , el sistema nerviosoy los órganos internos , salud ycondición física y habilidades motoras. El desarrollo de la personalidad se refire a la forma única en que cada persona interactua con el mundo y expresa pensamientos y emociones.
Aun que se habla por...
Materia: Psicologia Evolutiva de la Adultez y Vejez
Desarrollo adulto y vejez en un mundo cambiante.
Betty Friedan busca cambiar la visión predominante delenvejecimiento como un proceso de deterioro inevitable, desampara y enfermedad y de los ancianos como una carga y una sangría para la sociedad.
Aproximacion al Estudio del Desarrollo Adulto y la Vejez: UnPanorama General.
¿Los adultos realmente se desarrollan? Obviamente, desarrollo implica cambio. Pero no todos los cambios implican desarrollo. El cambio es simplemente una diferencia en algo oalguien de un momento a otro.
El desarrollo es un proceso sistematico de cambio adaptativo en el comportamiento en una o mas direcciones. Es sistematico en tanto que es coherente y organizado. Esadaptativo en el sentido de que permite lidiar con las condiciones de existencia, internas y externas, siempre cambiantes.
Mientras que los niños pasan por patrones de desarrollo muy semejantes, lasdiferencias individuales son mas evidentes conforme las personas envejecen y la experiencia se vuelve algo mas que un simple factor.
¿Cómo ha evolucionado el estudio del desarrollo adulto y la vejez?
Elprimer trabajo relevante acerca del envejecimiento en Estados Unidos apareció en la segunda década del siglo xx. Seis años después , la Stanford University abrió la primera gran unidad de investigacióncientífica dedicada al envejecimiento.
Los estudios de ciclo de vida longitudinales en Estados Unidos surgieron a partir de programas diseñados para dar seguimiento al desarrollo de niños hasata laedad adulta.
Aspectos del desarrollo.
Los cambios en los sistemas y estructuras físicos del cuerpo incluyen las capacidades sensoriales , el sistema nerviosoy los órganos internos , salud ycondición física y habilidades motoras. El desarrollo de la personalidad se refire a la forma única en que cada persona interactua con el mundo y expresa pensamientos y emociones.
Aun que se habla por...
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