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Publicado: 3 de diciembre de 2012
INTELIGENCIA
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabraencontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda pararesolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee(lógicos, matemáticos,...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie deinstrumentos,... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra.
¿CÓMO SE MIDE LA INTELIGENCIA? Tristemente la mayoría de los test que miden la inteligencia de un ser humano sólotienen en cuenta las capacidades lógica-matemática y lingüísticas.
La Inteligencia Es el arte del pensamiento, desarrollado en todas sus capacidades y el desarrollo de estas con respectos al desempeñogradual de aptitudes y habilidades. |
La inteligencia es un conjunto de habilidades y aptitudes que se comienzan a desarrollar desde que el ser humano inicia su proceso de aprendizaje y lepermiten al individuo responder ante las diferentes situaciones que se le presentan en la vida. |
Capacidad personal de los procesos psíquicos para adaptarse a situaciones o nuevas demandas producidaspor el medio en que se desenvuelve el individuo. |
FACTORES DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
1.- Factores genéticos
2.- Factores neurofisiológicos
3.- Factores socioculturales
4.-Factores emocionales
Factores genéticos:
La genética como ciencia que estudia la herencia y la transmisión biológica de determinados caracteres de padres a hijos y demás descendencia ha centrado...
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabraencontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda pararesolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee(lógicos, matemáticos,...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otros necesitarán una serie deinstrumentos,... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra.
¿CÓMO SE MIDE LA INTELIGENCIA? Tristemente la mayoría de los test que miden la inteligencia de un ser humano sólotienen en cuenta las capacidades lógica-matemática y lingüísticas.
La Inteligencia Es el arte del pensamiento, desarrollado en todas sus capacidades y el desarrollo de estas con respectos al desempeñogradual de aptitudes y habilidades. |
La inteligencia es un conjunto de habilidades y aptitudes que se comienzan a desarrollar desde que el ser humano inicia su proceso de aprendizaje y lepermiten al individuo responder ante las diferentes situaciones que se le presentan en la vida. |
Capacidad personal de los procesos psíquicos para adaptarse a situaciones o nuevas demandas producidaspor el medio en que se desenvuelve el individuo. |
FACTORES DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
1.- Factores genéticos
2.- Factores neurofisiológicos
3.- Factores socioculturales
4.-Factores emocionales
Factores genéticos:
La genética como ciencia que estudia la herencia y la transmisión biológica de determinados caracteres de padres a hijos y demás descendencia ha centrado...
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