Administracion

UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

TRABAJO DE PRINCIPIOS ALA ADMINISTRACION

TEMA:
ACTIDADES DE AUTO APRENDIZAJES

LIC. BIRMANIA ZAMORA

INTEGRANTES:
1. JUAN CARLOS RAMOS CRUZ
2. JOSUE KENETH PEREZ AGUILAR
3. LIZBETH MARGARITA FERNANDEZ JARQUIN
4. ELIETH DEL SOCORRO RUEDA GARCIA
5. OLGA MARIA ROCHA SANDOVAL
* Analizo los aportes dados por los representantes de cadauna de cada una de las escuelas y completo la siguiente tabla:
FREDERICK WINSLOW TAYLOR ADMINISTRACION CIENTIFICAESCUELA CLÁSICA*Frederick Winslow Taylor (1856 – 1915)* |

FILOSOFIA | APORTES |
Taylor fundamento su filosofía en cuatro.1. Principio de planeación: sustituir el criterio individual de obrero, la improvisación y la actuación empírica en el trabajo por métodos basados enprocedimientos científicos. Cambiar la improvisación por la ciencia mediante la planeación del método.2. Principio de preparación: seleccionar científicamente los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes; prepararlos y entrenarlos para que produzcan más y mejor, de acuerdo con el método planeado. Además de la preparación de la fuerza laboral. Se debe preparar también las máquinas y los equipos deproducción, así como la distribución física y la disposición racional de las herramientas y los materiales.3. Principio de control: controlar el trabajo para certificar que se ejecute de acuerdo con las normas establecidas y según el plan previsto. La gerencia tiene que cooperar con los trabajadores para que la ejecución sea la mejor posible.4. Principio de ejecución: distribuir de manera distinta lasfunciones y las responsabilidades para que la ejecución del trabajo sea más disciplinada. | 1. División de trabajo. ConsiderabaQue la alta gerencia debe ocuparse de estudiar los procesosDe trabajos y los obreros se deben encargar exclusivamente de la ejecución de los planes de trabajo. 2. Selección de personal debe de hacerse es atención ala capacidadFísica e intelectual de los trabajadores.3. Métodos de trabajo Taylor consideraba que el trabajo de cada tarea debe ser estudiado, analizado y cronometrado para sustituir los procedimientos empíricos por sistemas científicos que ahorren esfuerzo y tiempo. 4. La especialización. Taylor propone la especialización óptima del operario en pro del máximo rendimiento, a través de la existencia de un equipo de capaces especialistas en lasdistintas fases del trabajo a desarrollar. 5. Asigno nuevas responsabilidades a los administradores. Propuso estimular el rendimiento de los trabajadores mediante un sistema de tarifas diferenciales. |

HENRY GANTTESCUELA CLÁSICA*Henry Gantt (1861 – 1919)* |

FILOSOFIA | APORTES |
Nació en una plantación de Maryland y murió en Noviembre de 1919 en una hacienda de Nueva York.Debeconsiderársele como uno de los más inmediatos seguidores de Taylor puesto que por mucho tiempo – 14 años – trabajó en colaboración con él. Sin embargo al momento en que las teorías de Taylor comenzaron a ser duramente criticadas de deshumanizadas, Gantt mostró un especial interés – no sólo teórico sino práctico – por el aspecto humano.Gantt mostró un especial interés   no sólo teórico sino práctico   porel aspecto humano. También enfatizó la importancia de la capacitación y el entrenamiento para el mejor desarrollo de los trabajadores.A pesar de sus grandes similitudes con los conceptos e ideales de Taylor difería de él por ser más humanista, en especial por su simpatía por los poco privilegiados, y en su compulsión de medir a la democracia por la oportunidad que ofrecía a todos los individuos.Producto de estas dos influencias surgieron dos conceptos, el humanismo y la bonificación por tarea. | Principales aportaciones:*1) Sistema de bonificación de tareas de acuerdo a la calidad y 
cantidad de las mismas. 

2) Adiestramiento de los obreros. 

3) Aplicación de la psicología al trato de los obreros. 

4) graficas de Gantt

Una de sus principales aportaciones a la administración...