Actividades Para Favorecer La Escucha

Dictado de dibujos
Pedirá los niños que en una hoja dibujen lo que se les va indicando:
Dibujar una casa
Ponerle chimenea
Ponerle ventanas
Dibujar arboles con nidos y nubes

Para finalizarcada niño realizara una descripción de lo que dibujo para que con ayuda de los demás niños vean si escucharon correctamente lo que se iba indicando que se dibujaran.

Dibujo de espalda en espaldaFormar filas de 3 niños, al frente de cada fila se pondrá una cartulina y se les dará un plumón al niño que esta al principio de la fila.
A los demás niños de las filas se les dará una hoja y un lápizel ultimo niño de la fila comenzará a dibujar algo sobre la espalda de su compañero que está al frente, el compañero que está al frente tendrá que estar muy atento a lo que su compañero dibuje, despuésel tendrá que reproducir el mismo dibujo pero en la espalda de su compañero de enfrente y así se repetirá hasta llegar al niño del principio que tendrá que dibujar lo que su compañero dibujo en suespalda en la cartulina que está al frente.
Al finalizar la actividad cuestionar a los niños:
¿Qué les pareció la actividad? ¿Qué dificultades se les presentaron? ¿Cómo poder hacer para solucionaresas dificultades? Cuando escuchamos ¿Nos pasa lo mismo? ¿Es importante escuchar lo que se no dice?

Pasa el sonido
Pedir que haga un cirulo entre todos los niños, un niño dice en voz baja algunapalabras un mensaje corto al oído de su compañero, esta frase o palabras la irán pasando de un compañero a otro pero al oído sin que los demás compañero escuchen, al final el niño que reciban el mensajelo dirá en voz alta para que sus compañero escuchen y corroborar si la información que llego es correcta.
Al finalizar cuestionar a los niños:
¿Qué les pareció la actividad? ¿Qué necesitamos parapoder escuchar lo que nuestros compañeros nos dicen? ¿Qué dificultades tuvimos al realizar la actividad?

Seguiremos las indicaciones
Se mencionaran algunas acciones para que los niños realicen....