Actividad de contexto

Actividad de Aprendizaje 10pts act.1
 Lectura y análisis de textos.
Consulta sobre el proceso de
construcción de las líneas de tiempo.
 Hacer una lista de los cambios en
la profesión en relación alos contextos.
Debate para
caracterizar la profesión en los contextos actuales.


Criterios de desempeño

Establecimiento de los puntos de inicio de la profesión hasta su situación actual, debidamenteintegrada en cadafase localizable de su desarrollo con dominio de conceptos relacionados con la profesión y con el desarrollo de los diversos contextos. Que cumpla con el formato de una línea deltiempo. 
Sucesos se ubiquen adecuadamente en orden cronológico. 
Ortografía. Entrega a tiempo y en forma.


Contenidos
Conceptos básicos.Línea de tiempo.Historia social general.Conocimientos y serviciosacerca de su profesión. Interdisciplinariedad 
Recursos
Libro: Contexto Social de la Profesión. "Enfoque educativo por competencias". Unidad 1 Las profesiones en su contexto histórico. págs.2-37. ·        Biblioteca o centros de información, electrónica e impresa.Aula equipada.   (Texto Abierto)





Actividad de Aprendizaje 10pts act2
        Lecturas básicas. 
        Exposiciones del profesor.        Búsqueda de información acerca de las representaciones de su profesión: documental y en base a entrevistas.
        Reporte de actividades de investigación por escrito y en equipo.

Trabajo escritoindividual sobre sus posibilidades de inserción acorde a las representaciones sociales.


Criterios de desempeño

 Reconocimiento de que el ejercicio de la profesión se demanda en razón de lasrepresentaciones sociales que se tienen de ella.  Capacidad para identificar las representaciones que se tienen de su profesión en los diversos contextos. Posibilidad para interactuar en base a lasrepresentaciones sociales.    Ortografía. Que contenga las siguientes partes:-       Que presente los datos que validen la información.Entrega a tiempo y en forma. 


Contenidos
Ideas sobre...