actividad de aprendizage

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Actividad diagnostica
De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente los solicite, conteste las siguientes preguntas y discute las respuestas con tus compañeros en sesión plenaria. Con ayuda del profesor, corrijan y complementen la información requerida.
1.- Moda es una palabra que seemplea de manera frecuente en un conjunto de datos. Puede no existir, o bien, en caso de existir, puede haber uno o más valores que representen a la moda.
2.- La media es la medida de tendencia central más empleada en estadística para representar un conjunto de datos; también se le llama media aritmética o promedio. El promedio lo calculas sumando todos los datos (valores) y dividiendo entre el totalde datos.
3.- La mediana se identifica al estar ubicada a la mitad de los datos cuantitativos cuando éstos han sido ordenados en forma ascendente. No necesariamente es un valor observado.
Actividad de adquisición del conocimiento
Parte 1. Medidas de tendencia central
Con ayuda de tu maestro, forma equipos de trabajo y, con base en la lectura “Medidas de tendencia central” de tu libroProbabilidad y estadística, contesta las siguientes cuestiones; posteriormente, en sesión plenaria compara y complementa la información con lo comentado por tus compañeros y por el maestro.
1.- ¿Qué son las medidas de tendencia central?
R= Son valores que tratan de representar al conjunto de datos obtenidos en una población o una muestra. Se les llama así porque tienden ubicarse en el centro delconjunto de datos, y sirven como valor representativo de un conjunto de datos.
2.- ¿Cuáles son las medidas de tendencia central?
R= la media, la mediana y la moda.
3.- ¿Qué es la moda?
R= Es el valor que se repite con mayor frecuencia en un conjunto de datos.
4.- Para un conjunto de datos, ¿siempre existe una moda? Si hay moda, ¿es la única o puede haber varias?
R= No siempre existe y en caso deexistir puede haber uno o más valores que representen la moda.
5.- ¿Cómo identificas la moda en una gráfica de barras, en un histograma o en un polígono de frecuencia?
R= Se identifica con la parte más alta del polígono o con la barra más alta del histograma.
6.- ¿Qué es la mediana?
R= Es el valor que se ubica a la mitad de los datos cuantitativos cuando éstos han sido ordenados en formaascendente. No necesariamente es un valor observado.
7.- ¿Qué es la media?
R= Es la suma de todas las observaciones, de datos cuantitativos, dividida entre el número total de observaciones.
Parte 2. Medidas de variación
Con ayuda de tu maestro, forma equipos de trabajo y, con base en la lectura “Medidas de variación de tu libro Probabilidad estadística, contesta las siguientes cuestiones;posteriormente, en sesión plenaria comparen y complementen la información recabada.
1.- ¿Qué son las medidas de variación?
R= Son valores que tratan de representar la variación que muestran los datos respecto a su media.
2.- ¿Cuáles son las medidas de variación más utilizadas en estadística?
R= el rango, la varianza, la desviación estándar y el coeficiente de variación.
3.- ¿Qué es el rango?
R=Muestra la amplitud de los datos y se obtiene mediante la diferencia entre el valor mayor y el valor menor de datos. Se representa con la letra R.
4.- ¿Qué es la desviación o desvío?
R= Es la diferencia entre un valor xi y la media x.
5.- ¿Qué es la desviación media y cómo se calcula?
R= Es una medida que intenta representar a los desvíos, empleando los valores absolutos de los mismos. Se calculacon la expresión:
6.- ¿Qué es la varianza y con qué símbolo se representa?
R=Es un estadístico que representa la variación que tienen los datos respecto a la media. Se representa con s2, si se trata dela varianza de una muestra o con (sigma)2 si es la varianza de la población.
7.- ¿Qué es la desviación estándar y cómo se representa?
R= Es la raíz cuadrada de la varianza. Se representa con...