actividad de adquicio del conocimiento

Páginas: 3 (525 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft Word:

Hay muchas formas de iniciar Word dese nuestra barra de herramientas o de trabajo, en nuestra barra puede estar nuestro documento de Wordy con solo darle clic se abrirá o otra forma sería poner inicio y en propiedades puede aparecer nuestro programa o pues también podemos poner inicio ponerle en todas las propiedades buscar unacarpeta que se llama Microsoft Office y a parecen muchos documentos ye en esos documentos sale nuestro programa Word, este programa tiene muchas formas y variedades de cómo usarlo y de cómo encontrarlo ennuestra barra de trabajo. 

Elementos Principales de la Pantalla de Word y de su ambiente Grafico:

Investiga en internet y fuentes bibliográficas, sobre las principales características dediferentes procesadores de texto, mencionando el nombre del procesador de texto, principales características, precio (o si es software libre) y requerimientos del sistema
En equipos, conformados por eldocente elabora una tabla comparativa, de manera que puedas analizar y definir el mejor procesador de texto en el mercado, de acuerdo a los requisitos del usuario.
La tabla comparativa lo entregaras aldocente, ya sea impreso o en formato digital, junto con una conclusión.


Diferentes formas del apuntador del mouse en múltiples secciones:

En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, hagaclic en Formas. 

Haga clic en la forma que desee, haga clic en cualquier lugar del libro y, a continuación, arrastre para colocar la forma.
Para crear un cuadrado o un círculo perfectos (orestringir las dimensiones de otras formas), presione la tecla MAYÚSCULAS y manténgala presionada mientras arrastra.






Describe el procedimiento correcto para crear un documento:

Para crear undocumento es que abres tu documento de Word y haces tu trabajo o proyecto, etc. Después de todo lo que hagas en tu archivo pones guardar y escritorio o en donde sea y dice crear un documento pones tu...
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