ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 1: ACERCAMIENTO A LA ACTIVIDAD INTEGRADORA
(Nombre completo)
(fecha)
Primero
Lea cuidadosamente la Actividad integradora (que se encuentra en su plataforma) y, de manera sintetizada,responda a las siguientes preguntas: 
1. ¿En qué consiste la actividad integradora?,
2. ¿para qué me sirve?,
3. ¿cuáles son las fases de su desarrollo?,
4. ¿qué ayudas tengo para su realización?,
5.¿cuántas entregas debo hacer y por qué?,
6. ¿en qué formato la puedo presentar?
7. ¿ante quién hago la presentación final? 
Segundo
Con toda esta información realice, en computador o dibuje a manode manera legible, un mapa conceptual que le permita representar la información que responda a estas preguntas. (Hacer el mapa conceptual en esta parte o en una hoja anexa)
Organice en un archivo elesquema o mapa, titúlelo, póngale su nombre y envíelo al aula virtual. Espere la confirmación “Archivo subido con éxito”.
Tercero. Realizar un resumen sobre la posible actividad integradora
Piensesobre ¿qué tema le interesaría indagar sobre su municipio o sobre cualquier otro asunto de tu interés? (hacer la lista)

Cualquier tema es susceptible de ser trabajado. Es importante aclarar que estees un primer acercamiento y no tiene que ser necesariamente el tema sobre el que va a trabajar durante el semestre.

Cuarto
Revise el texto “Introducción a las modalidades del discurso” y el Esquemasobre los modos del discurso, el cual cuenta con descripciones y ejemplos de los distintos modos discursivos. Después, piense en la modalidad discursiva que más le llame la atención, ya sea de laspresentadas o cualquiera otra que considere, y analice sus características y estructura.
Con base en lo anterior, imagine en qué modalidad discursiva le gustaría desarrollar el escrito y cómo piensa quepuede ser la presentación final de su producción.

1. Realice un resumen de, máximo, media página que especifique el tema que le gustaría trabajar, en qué modo discursivo y en qué medio o...