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ORATORIA
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Raphael. San Pablo predicando en Atenas. 1513-1514. Medios combinados
sobre papel, montado sobre tela. Museo Victoria y Alberto, Londres, Reino
Unido.
Lección 1 – Oratoria - Hablar en público - Miedo a hablar en público - Preparación de la
intervención
Lección 2 - Oratoria - Estilo de la intervención - Público - Lugar dela intervención
Lección 3 - Oratoria - Duración de la intervención - Discurso - Idea clave
Lección 4 - Oratoria - Introducción - Desarrollo - Conclusión
Lección 5 - Oratoria - Ensayo - Día del acto - Presentación
Lección 6 - Oratoria - Intervención - Voz- Lenguaje
Lección 7 - Oratoria - Mirada - Lenguaje corporal - Imagen
Lección 8 - Oratoria - Medios de apoyo visual - Fichas de apoyo - Captar laatención del
público
Lección 9 - Oratoria - Flexibilidad e improvisación - Reacción del público - Situaciones difíciles

Lección 10 - Oratoria - Preguntas y respuestas - Debate - Críticas
Lección 11 - Pedagogía - La capacitación - ¿Qué significa ser instructor? - El Instructor
Lección 12 - Pedagogía - ¿Cómo aprenden los adultos? - La comunicación en el proceso
enseñanza-aprendizaje
Lección 13 -Pedagogía - Conducción de grupos
Lección 14 - Pedagogía - Recursos didácticos - Evaluación de la instrucción
Lección 15 - Pedagogía - La capacitación de actividades por sesión - Técnicas didácticas
Lección 16 - Pedagogía - Técnicas didácticas
Lección 17 - Homilética - LA HOMILÉTICA Y LA PREDICACIÓN - LA PERSONALIDAD DEL
PREDICADOR - EL BUEN ÉXITO EN LA PREDICACIÓN - LOS INSTRUMENTOS DELPREDICADOR
Lección 18 - Homilética - PREPARANDO EL MENSAJE - EL TEMA DEL MENSAJE - LAS
VENTAJAS DE TENER UN TEXTO - CÓMO ESCOGER TEXTOS - PRECAUCIONES
ACERCA DE ESCOGER UN TEXTO - INTERPRETANDO EL TEXTO - LAS FUENTES DE
INTERPRETACIÓN DEL TEXTO
Lección 19 - Homilética - EL MATERIAL PARA EL MENSAJE - EL ARREGLO DEL
MATERIAL - LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA INTRODUCCIÓN - EL MENSAJE
MISMO - LA PRIMERADIVISIÓN
Lección 20 - Homilética - LA SEGUNDA DIVISIÓN - LA TERCERA DIVISIÓN - LA
APLICACIÓN - ORGANIZANDO EL MATERIAL EN UN MENSAJE - UN BOSQUEJO
EJEMPLAR
Lección 21 - Homilética - LAS ILUSTRACIONES - LAS FUENTES DE ILUSTRACIONES MÉTODOS DE PREDICACIÓN - EVITANDO LAS MULETILLAS - LA MÍMICA EN LA
PREDICACIÓN
Lección 22 - Homilética - LA PRESENTACIÓN PERSONAL - LA VOZ EN A PREDICACIÓN LA VARIEDAD EN LAPREDICACIÓN - PLANEANDO LA PREDICACIÓN - ADVERTENCIAS
FINALES

1. Hablar en público
Cuando uno va a hablar en público es fundamental tener claro el objetivo de la intervención:
Se quiere transmitir una información (por ejemplo, resultados de la empresa).
Se quiere manifestar una opinión sobre un tema determinado.
Simplemente se quiere entretener, etc.
Y a la consecución de dicho objetivo debeorientarse la intervención.

Hablar en público no se limita a tomar a palabra y "soltar" un discurso; hablar en público
consiste en lograr establecer una comunicación efectiva con el mismo, en la que uno sea capaz
de transmitir sus ideas.
Hablar en público es una oportunidad que hay que saber aprovechar.
Un grupo más o menos numeroso de personas estará escuchando al orador, quien tiene una
ocasiónúnica para transmitir sus ideas, para tratar de convencerlos.
Por ello, las intervenciones hay que prepararlas a conciencia, lo que implica no limitarse a
elaborar el discurso, sino que hay que ensayar la forma en la que se va a exponer:
El orador tiene que conseguir que el público se interese por lo que les va a decir y esto exige
dominar las técnicas de la comunicación.
Una cosa es conocer unamateria y otra muy distinta es saber hablar de la misma.
Conocer el tema es una condición necesaria pero no suficiente: hay que saber exponerlo de
una manera atractiva, conseguir captar la atención del público y no aburrirles.
El orador tiene que resultar interesante, sugerente, convincente, etc.
Cuando se va a hablar sobre un tema lo primero que el orador tendrá que hacer es dominarlo.
En el...