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OPCIÓN B
Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a continuación.
Los desiertos del mundo están creciendo y extendiéndose cada vez más sobre la tierra. La desertización amenaza aproximadamente a una tercera parte de la superficie terrestre y afecta a las vidas dealrededor de 850 millones de personas.
Los paisajes desérticos varían mucho, de las calientes y áridas tierras yermas características de Oriente Medio, el mar de arena de partes del Sahara y el que rodea al golfo Pérsico hasta los altos y fríos desiertos de los Andes en Suramérica. Se dice de la Antártida que es un desierto helado porque sus precipitaciones anuales son de tan sólo unos pocoscentímetros. Ya sean altos y fríos, demasiado calidos y arenosos, o demasiado rocosos e insalvables, todos los desiertos tienen una cosa en común. Sus suelos pobres y ásperos climas hacen imposible la agricultura o la ganadería sin importaciones enormes (y a menudo prohibitivamente costosas) de agua, fertilizantes, forraje y mano de obra.
Todos los continentes están afectados por la desertización. “Aveces la desertización se esta produciendo a miles de kilómetros del Sahara, del desierto de Gobi, o del de Atakama”, explica el Dr. Mostafa Tolba, director ejecutivo del Programa de las Naciones Unidas para el medio Ambiente (PNUMA). “La situación ha sido acertadamente comparada con una enfermedad de la piel, en la que las erupciones ya existentes empeoran y se suman a nuevos brotes de laenfermedad. Y, al igual que ocurre con cualquier enfermedad, tratar los síntomas es secundario; lo principal es hacer frente a las causas.”
Existen cinco causas principales de desertización: la sobreexplotación de suelos pobres; el sobrepastoreo de ovejas, cabras, ganado vacuno y camellos en pastos pobres y frágiles; la tala de un exceso de madera en las tierras secas; la deforestación, especialmenteen las vertientes de las tierras altas y las prácticas de irrigación inapropiadas, cuyo resultado es la salinización o alcalinización de los suelos agrícolas.
Atlas del medio ambiente; Algaida.
1.COMPRENSIÓN LECTORA.
1.1.Resuma, en un máximo de cinco líneas, el contenido del texto.
1.2.Escriba el tema (o idea) principal y los subtemas (o ideas secundarias) del texto.
1.3.Averigua si laspalabras que figuran a continuación son ejemplos de polisemia o de homonimia: cubo, estación, gato, pendiente y pienso.
1.4. Corrige el error de puntuación de este texto y cuál es el uso que se hace en este caso del punto y coma: [1 punto]
¨Existen cinco causas principales de desertización: la sobreexplotación de suelos pobres; el sobrepastoreo de ovejas, cabras, ganado vacuno y camellos enpastos pobres y frágiles; la tala de un exceso de madera en las tierras secas; la deforestación, especialmente en las vertientes de las tierras altas y las prácticas de irrigación inapropiadas, cuyo resultado es la salinización o alcalinización de los suelos agrícolas.¨
2.EXPRESIÓN ESCRITA.
2.1.Escriba un texto expositivo, de entre ciento veinte y ciento cincuenta palabras, en el que definalas principales características del lenguaje en los textos científicos.[2 puntos]
La puntuación dada se asignará teniendo en cuenta los ítems especificados en la tabla y la puntuación que tenga asignada la pregunta dentro de una prueba en concreto.
Regla general:
1. El texto debe expresar con claridad las ideas y los conceptos, adecuados a lo que se pide.
2. La extensión debeajustarse a lo pedido. No pueden obtener la nota máxima ni los textos muy cortos ni los excesivamente largos.
3. Además del contenido, se valoran criterios textuales, como la adecuación y coherencia, y el estilo.
ÍTEMS
PUNTUACIÓN
Contenido:
El estudiante expresa con claridad las ideas y los conceptos adecuados a lo que se pide.
ALUMN0/A
0.5 puntos
PROFESOR
Adecuación:
Cumple...
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