11 CURSO RORSCHACH programa

Introducción al Test de Rorschach:
aplicación, clasificación e interpretación (Método Exner)

Presentación del curso

El Test de Rorschach posee un valor diagnóstico indiscutible. Si bien no puede ser aplicado en forma indiscriminada, en loscasos en que está indicado permite – como ninguna otra técnica – acceder a la dinámica de la estructura de la personalidad del evaluado, con una fiabilidad que le viene dada por la claridad de sus procedimientos y por el fundamento estadístico al que pueden remitirse los resultados. Pero la técnica no vale en sí misma, sino en función de un manejo experto y riguroso de un Psicólogo que cuente ademáscon una sólida formación teórica.

El presente curso aspira a ofrecer los elementos y herramientas necesarias para que el profesional de la Psicología pueda potenciar su trabajo de diagnóstico clínico mediante una técnica cuya riqueza le ha valido ser considerada por muchos ya no como un test, sino como el “Psicodiagnóstico de Rorschach”.

Metodología:


Condiciones de ingreso y requisitos deaprobación
El curso está dirigido a Psicólogos, Licenciados en Psicología o estudiantes avanzados de dicha carrera interesados en profundizar en la técnica del Rorschach, en el marco de utilidad de esta última tanto en la labor diagnóstica como en su aplicación en el área laboral. Para aprobar se requiere un mínimo de asistencia del 80%, y la realización de un trabajo práctico por módulo que alcanceel 80% de satisfacción.

Docente

Lic. Claudia Fernandez Agustoni


Modulo 1 : Administración

Objetivos: a partir de este primer Módulo se pretende:
que los participantes adquieran una primera aproximación a las características concretas y a la utilidad diagnóstica de la técnica, lo cual supone comprender las condiciones adecuadas para su aplicación
que los participantes logren una cabalcomprensión de las distintas etapas que componen la correcta aplicación de la técnica en todos sus términos, para lo cual será imprescindible conocer la especificidad de cada una de esas etapas
que el participante logre un adecuado manejo de las consignas y procedimientos que le permitan una correcta aplicación de la técnica

1. Presentación de la técnica
1.1. Descripción de las láminas
1.2. Disposiciónfísica para la toma
1.3. Materiales para registro y análisis
1.4. Especificidad del Rorschach y su valor en el marco del proceso psicodiagnóstico
1.5. Contraindicaciones
1.6. Valor diagnóstico










2. Procedimiento de Administración
2.1. Descripción general de las etapas de la Administración
2.2. Administración propiamente dicha
2.2.1. Objetivos
2.2.2. Consigna y procedimiento general
2.2.3.Concepto de respuesta


2.2.3.1. Situaciones especiales que requieren intervención
2.2.3.1.1. Comentario
2.2.3.1.2. Fallo

2.3. Encuesta
2.3.1. Objetivos
2.3.2. Consigna y procedimiento general
2.3.2.1. La respuesta adicional
2.3.2.2. La respuesta negada
2.3.3. Situaciones especiales que requieren intervención
2.3.3.1. Respuesta ó
2.3.3.2. Aclaración de contenido

2.4. Examen de Límites
2.4.1.Objetivos
2.4.2. Consignas y procedimientos generales
2.4.2.1. Para localización
2.4.2.2. Para respuesta popular
2.4.2.3. Para color cromático
2.4.2.4. Para movimiento humano y contenido humano

2.5. Prueba de Mohr
2.5.1. Objetivos
2.5.2. Consigna y procedimiento general
2.5.3. Cierre


MÓDULO II: CLASIFICACIÓN Y CÓDIGOS

Objetivos: transitando el módulo II el participante logrará:manejar los protocolos de registro, clasificación y cómputo
conocer cómo se traducen en códigos los distintos aspectos de la personalidad que la técnica evalúa
comprender los criterios que determinan la decodificación de las respuestas del paciente en los distintos códigos
decodificar una toma del Test de Rorschach

1. Protocolos de registro y clasificación
1.1. La tabla de clasificación
1.2....