C MO SE PUEDE LOGRAR LA PAZ

¿CÓMO SE PUEDE LOGRAR LA PAZ?
Hemos visto cómo los conflictos se encienden por trampas sociales, competencia, injusticias percibidas y malas interpretaciones. Los psicólogos sociales se han enfocado en cuatro estrategias para ayudar a los enemigos a volverse camaradas. Podemos recordar éstas como las cuatro C de la paz: Contacto, Cooperación, Comunicación y Conciliación.
CONTACTO
¿El poner dosindividuos o dos grupos en conflicto en contacto cercano les permitiría conocerse y agradarse? Sabemos por qué no: en el capítulo 3 vimos cómo las expectativas negativas pueden desviar los juicios y crear profecías de autocumplimiento. Cuando la tensión es elevada, los contactos pueden fomentar las peleas. Pero también vimos, en el capítulo 11, que la proximidad (y la interacción que la acompaña,así como la anticipación de la interacción y la mera exposición) alienta el agrado. En el capítulo 4 se señaló como el prejuicio racial directo declinó después de que terminó la segregación, al mostrar que las “actitudes siguen la conducta” si este principio psicológico y social ahora perece evidente recuerda: ésa es la manera en que generalmente aparecen las cosas una vez que se les conoce.
¿Elfin de la segregación mejora las actitudes raciales?
El fin de la segregación escolar ha producido beneficios mensurables, tales como llevar a más niños negros a asistir a clases y, luego, a tener éxito en la universidad también produce resultados sociales favorables? La evidencia es mixta.
Después del fin de la separación social que siguió a la Segunda guerra mundial descubrieron que las actitudesde los blancos hacia los negros mejoraron notablemente. Ya se tratara de empleados de tiendas departamentales o clientes, marineros o trabajadores gubernamentales, oficiales de policía, vecinos o estudiantes, el contacto racial llevó a disminuir el prejuicio.
¿Cuándo mejora las actitudes raciales el fin de la segregación?
¿La frecuencia del contacto interracial podría ser un factor? En realidad,así parece. No es sólo el conocimiento de la mente lo que importa; también son relevantes los vínculos emocionales que se forman con las amistades íntimas que sirven para reducir la ansiedad.
Pero la “prominencia del grupo” también cuenta. Si usted siempre piensa sobre aquel amigo únicamente como un individuó, sus vínculos afectivos podrían estancarse en relación con otros miembros del grupo deese amigo. Entonces en forma ideal, debemos formar vínculos de confianza entre líneas de grupo, pero también reconocer que el amigo representa a aquéllos en otro conjunto, con quienes resulta que tenemos mucho en común.
Antes de 1954, muchos blancos con prejuicios tenían contactos frecuentes con negros, como limpiabotas y trabajadores domésticos. Como los vimos en el capítulo 9, estas relacionesdesiguales fomentan actitudes que apenas justifican la continuación de la iniquidad. De esta manera, es importante que el vínculo sea un Contacto de igualdad en posición, como el que se da entre empelados de tienda, soldados, vecinos, prisioneros campistas de verano.
COOPERACIÓN
Aunque el contacto de igualdad en posición puede ayudar, a veces no es suficiente. No ayudó cuando Muzafer Sherif detuvola pugna entre Águilas contra Cascabeles y reunió a los grupos para actividades no competitivas como ver películas, encender fuegos artificiales y comer.
¿Qué puede hacer alguien que busca la paz? Piense en el pasado acerca de los esfuerzos exitosos y fracasos del fin de la segregación. La mezcla racial de compañas de artillería no sólo reunió a negros y blancos en un contacto de igualdad deposición, sino que también los hizo interdependientes. Juntos, siempre peleaban contra un enemigo en común, con el esfuerzo hacia una meta compartida.
¿Por qué nos importa quién gana?
La identidad del grupo des alimentada y nutre la competencia. La solidaridad de grupo se dispara cuando se enfrenta a un enemigo común, la competencia crea enemigos. La identificación de grupo se dispara aún más con...