Trabajos

PLANEACIÓN DEL ENCUENTRO

Objetivo: Realizar el encuentro de intervención a los adolescentes de acuerdo a los resultados obtenidos en la hipótesis mediante actividades que fomenten el autoestima.Literatura de apoyo teórico: Rosales C. Montserrat M. Autoestima en adolescentes en la Actualidad. Universidad de Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Morelia. 2011. Consultado 17 de julio de 2012,disponible en: http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/jspui/bitstream/123456789/117/1/AUTOESTIMAENADOLESCENTESDELAACTUALIDAD.pdf
Duración: 2 horas Fecha: Julio 18 de 2012 Lugar: Facultad deEnfermería
Responsables: Evelyn de las Salas, Yesenia Pérez, Kelly Peláez, Daniela Ramírez, Edwin Cataño
Docentes: Luz Estela Tobar, Gladys Betancurt
Actividad exploratoria | Actividad dedesarrollo | Actividad culminatoria | Evaluación |
Se realiza con los adolescentes la actividad: espejito- espejito. Posteriormente se realiza una lluvia de ideas respecto a lo que les generó la actividad yque percepciones tuvieron de aquello que encontraron en el interior de la caja. | Se define el concepto de autoestima.Se presenta un video: “Autoestima en La Adolescencia”http://www.youtube.com/watch?v=4IC-meT_ukISe realiza la reflexión acerca del video.Se realiza la actividad: El árbol de mi autoestima. Se realiza la reflexión. | Se realiza la actividad: La Tecla que funciona mal.Detrás de lahoja los adolescentes harán un dibujo que represente como se ven a sí mismos.Brevemente los adolescentes describirán el dibujo realizado. | Se realizará una lluvia de ideas, con el fin de que losadolescentes expresen cómo percibieron el encuentro?, les pareció que la metodología fue adecuada?, qué importancia tiene para ustedes el autoestima en el desarrollo de su proyecto de vida? |
Tiempo:25 min | Tiempo: 60 min | Tiempo: 25min | Tiempo: 10min |
Recursos: Caja con un espejo en el interior. Cuaderno, lapiceros | Recursos: video beam, hojas y lapiceros. | Recursos: Fotocopias con...