TrabajoNo5

Páginas: 3 (533 palabras) Publicado: 8 de junio de 2015
TRABAJO No 5
MI PROYECTO
El Método PERT (“PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE”) es un modelo
de Investigación Operativa que tiene como objetivo ayudar en la Administración de
Proyectos(Planeación, Programación y Control). Debe entenderse por Proyecto al
conjunto de actividades o tareas interrelacionadas que consumen tiempo y recursos,
y que deben ejecutarse siguiendo un orden lógico, hastaalcanzar un objetivo común.
En la actualidad se puede encontrar en el mercado programas computarizados que
hacen buena parte del trabajo, pero todos ellos exigen el conocimiento previo del
método PERT ysuponen que una porción de la planificación del proyecto debe ser
preparada con anticipación al uso del software y, además, tales utilitarios asumen
que los reportes que arrojan van a poder serinterpretados por el usuario.
El conocimiento del Método PERT es indispensable por parte de quienes actualmente
y/o en el futuro tengan que realizar algún proyecto, no importa el tamaño o alcance
de suobjetivo, si quieren aprovechar de la mejor manera su esfuerzo y los recursos
que generalmente son limitados.
Le proponemos que plantee la elaboración de un proyecto que quisiera implementar,
utilizandoel método PERT.
OBJETIVO:
Desarrollar un proyecto para algún emprendimiento, identificando sus actividades,
tiempo de duración de las tareas y recursos a utilizar.
Emplear el software MicrosoftProyect para modelar el proyecto.
ACTIVIDADES:
Conformar un grupo con no más de dos compañeros.
Seleccionar el proyecto a elaborar.
Definir las actividades (mínimo 20) a ejecutarse, su relación deprecedencia y estimar
su tiempo de duración.
Identificar todos los recursos necesarios para la implementación del proyecto.
Construir una tabla con los datos indicados con el siguiente formato
No ActividadPredecesoras Duración Recursos
Utilizando Microsoft Proyect analizar la viabilidad de lo propuesto y hacer los ajustes
necesarios con la finalidad de que el proyecto planteado pueda implementarse con...
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